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    按要求连线：
    （1）请将图1中的一组正数和一组负数分别按照从小到大的顺序依次把表示它们的点连起来；（表示-1与-18的点是同一点）
    （2）请将图2中的一组数按照从小到大的顺序依次把表示它们的点连起来．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据负数相比较，绝对值大的反而小，正数的大小比较方法分别连线即可．
    解答：解：如图所示．
    点评：本题考查了有理数的大小比较，是基础题，正数大于一切负数，负数相比较，绝对值大的反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥DE，那么∠BCD=（　　）
    A、∠2=∠1
    B、∠1+∠2
    C、180°+∠1-∠2
    D、180°+∠2-2∠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一堂数学课上，李老师对课本上的一道习题进行了改编，改编后的习题为：一架梯子AB斜靠在竖直的墙AC上，这时B到墙角C距离为1米，如果梯子的顶端沿墙下滑0.2米，此时点B将向外移动0.4米，（参考数据：
    		6.25
    =2.5，
    		7.25
    =2.69，
    		8.25
    =2.87）
    （1）问梯子的长是多少？
    （2）若梯子的长度保持不变，梯子的顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离有可能相等吗？为什么？请你利用学过的知识解答上面的问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学部分同学参加全国初中数学竞赛，取得了优异的成绩，指导教师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试题满分120分），并且绘制了频率分布直方图，根据图中提供的信息回答下列问题：
    （1）该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学？
    （2）如果成绩在90分以上（含90分）的同学获奖，那么该中学参赛的同学的获奖率是多少？（结果保留两位小数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-2009|-（
    		3
    -1）0-
    		2
    cos45°-（-2）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为测量一条河的宽度，某学习小组在河南岸的点A测得河北岸的树C恰好在A的正北方向，然后向东走10米到达B点，测得树C在点B的北偏西60°方向．画出示意图，并求出河宽？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，双曲线y=
    k
    x
    经过Rt△OMN斜边ON上的点A，与直角边MN相交于点B，已知OA=2AN，△OAB的面积为6，则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2
    		5
    ，E为AB中点，MN=
    		5
    ，线段MN的两端在BC、CD上滑动，当CM=
     
    时，△AED与以M、N、C为顶点的三角形相似．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC放置在第二象限内，AC⊥x轴，已知∠ABC=90°，OC=3，OB=4．则点A的纵坐标是
     
    ．

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