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计算:
(1)(
13
+
7
2
(2)(
17
+
13
2
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)利用完全平方公式计算;
(2)利用完全平方公式计算.
解答:解:(1)原式=13+2
91
+7
=20+2
91

(2)原式=17+2
221
+13
=30+2
221
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知EF⊥AB,OG为∠COF的平分线,OH为∠DOG的平分线,
(1)若∠AOC:∠COF=4:7,求∠DOF的大小
(2)若∠AOC:∠DOH=8:29,求∠COH.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
5
x
-
6
y+1
=1
1
x
+
2
y+1
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、CD.求证:EF=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列代数式:-x,2x2,-3x3,4x4,A,B,-19x19
(1)所缺的代数式A是
 
,B是
 

(2)试写出第2014个和2015个代数式;
(3)试写出第n个和第(n+1)个代数式(n是正整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程(a+b)x2+(a-b)x+a2+b2+a=0,要使得该方程为一元二次方程,试给出a,b的值(至少3组).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知图中的每个小方格都是边长为1的小正方形,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点在格点上,称为格点三角形,试判断△ABC的形状.请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,∠A-∠B=20°,∠B-∠C=35°,试判断△ABC的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:(2x-1)+3(4x-7)-5(3x+2)+5=0.

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