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    2．如图，点A、B、C、D都在⊙O上，在图中画出以这4点为端点的各条弦，这样的弦共有6条．

    分析 根据弦的概念：连接圆上任意两点的线段叫弦进行画图即可．

    解答 解：如图所示：
    弦AC、AD、AB、BD、BC、CD，
    共6条，
    故答案为：6．

    点评 此题主要考查了圆的认识，以及弦的概念，关键是掌握连接圆上任意两点的线段叫弦．

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    12．已知：如图，点D、E分别在线段AC、AB 上，AD•AC=AE•AB，且$\frac{AD}{AE}$=$\frac{1}{2}$，S△ADB=4，试求△AEC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．若实数m满足$\sqrt{m+3}$-$\sqrt{m}$=1，则$\sqrt{m+3}$+$\sqrt{m}$的值为3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．下列各式中，y一定是x的二次函数的有哪些？y一定不是x的二次函数的有哪些？对于有可能y是x的二次函数的，请补充条件，使它一定是二次函数．
    （1）y=$\sqrt{3}$x2+2x-5；
    （2）y=（3x+2）（4x-3）-12x2；
    （3）y=ax2+bx+c；
    （4）y=mx2+（m-2）x+1；
    （5）y=（b-1）x2+3；
    （6）y=2x2+3x-k（k为常数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．已知二次函数y=-5x2，当x＜0时．y随x的增大而增大；当x＞0时、y随x的增大而减小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知函数y=-$\frac{5}{4}$x2，点A（-1，y1）、B（-2，y2）、C（-3，y3）均在该函数的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是（　　）
    A．y1＜y2＜y3B．y3＜y2＜y1C．y1＜y3＜y2D．y2＜y1＜y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，在⊙O中，C、D分别是OA、OB的中点，MC⊥AB、ND⊥AB，M、N在⊙O上．
    下列结论：①MC=ND，②$\widehat{AM}$=$\widehat{MN}$=$\widehat{NB}$，③四边形MCDN是正方形，④MN=$\frac{1}{2}$AB，其中正确的结论是①②④（填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．仓库内原存某种原料3500千克，一周内存入和领出情况如下（存入为正，单位：千克）：1500，-300，-650，600，-1800，-2500，-200．第七天末仓库内还存有这种原料多少千克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．一口水井，水面比井口低3米，一只蜗牛从水面沿井壁往井口爬，每一次爬行情况如下表所示（每一次上爬的距离用正数表示，下滑的距离用负数表示）：
     次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
     上爬的距离（米）+0.5+0.42+0.7+0.75+0.55+0.48
     下滑的距离（米）-0.1-0.15-0.15-0.1 0 
    问：蜗牛第六次上爬后有没有爬出井口？

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