【题目】探究题:
(一)小明在玩积木时,把三个正方体积木摆成一定的形状,正面看如图①所示:
(1)若图中的△DEF为直角三角形,∠DEF=90°,正方形P的面积为9,正方形Q的面积为15,则正方形M的面积为________;
(2)若P的面积为36cm,Q的面积为64cm,同时M的面积为100cm,则△DEF为________三角形.
(二)图形变化:如图②,分别以直角三角形ABC(∠ACB=90°)的三边为直径向三角形外作三个半圆,你能找出这三个半圆的面积S1、S2、S3之间有什么关系吗?请说明理由.
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【题目】阅读下面材料:小天在学习锐角三角函数中遇到这样一个问题:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,则tan22.5°=
小天根据学习几何的经验,先画出了几何图形(如图1),他发现22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若构造有特殊角的直角三角形,则可能解决这个问题.于是小天尝试着在CB边上截取CD=CA,连接AD(如图2),通过构造有特殊角(45°)的直角三角形,经过推理和计算使问题得到解决.
(1)请回答:tan22.5°= .
(2)解决问题:
如图3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=30°,请借助△ABC构造出15°的角,并计算tan15°值.
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【题目】已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.
(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由;
(2)求使-2的值为整数的整数k的值.
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【题目】(思考)数轴上,点C是线段AB的中点,请填写下列表格
A点表示的数 | B点表示的数 | C点表示的数 |
2 | 6 |
|
﹣1 | ﹣5 |
|
﹣3 | 1 |
|
(发现)通过表格可以得到,数轴上一条线段的中点表示的数是这条线段两端点表示的数的 ;
(表达)若数轴上A、B两点表示的数分别为m、n,则线段AB的中点表示的数是 ;
(应用)如图,数轴上点A、C、B表示的数分别为﹣2x、x﹣4、1,且点C是线段AB的中点,求x的值.
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【题目】数轴上点A、C表示的数为﹣14、4,甲、乙两点分别从A、C两点出发,同时相向而行,已知甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为3个单位/秒.
(1)求相遇点表示的数;
(2)数轴上有一点B表示的数为﹣4,甲到达点C后调头返回,求运动多少秒后,甲、乙两点到B点的距离相等.
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【题目】如图,要在平行四边形内作一个菱形.甲,乙两位同学的作法分别如下:
对于甲乙两人的作法,可判断( )
A.甲正确,乙错误B.甲错误,乙正确C.甲,乙均正确D.甲、乙均错误
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