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2.(a-b)+(c-d)=(a-c)+(b+d)√(判断对错)

分析 根据去括号的法则进行计算即可.

解答 解:原式=a-b+c-d=(a-c)+(b+d),
故答案为√.

点评 本题考查了有理数的加法,掌握去括号的法则是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.若x+|x|=0,则x一定是(  )
A.正数B.负数C.非负数D.非正数

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,在△ABC中,∠C=90°,以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以M、N为圆心,以大于$\frac{1}{2}$MN为半径作弧,两弧交于点O,作射线AO,交BC于点E.已知CE=3,BE=5,则AC的长为6.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,A、O、B在同一直线上,且∠AOC=∠BOC=∠EOF=90°,则∠AOE的余角有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.设a、b、c在数轴上的对应点如图表示,化简|a+c|+|b-a|+|c-b|=-2c.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.列式计算:比-6小4的数与|a|的积是20的相反数,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各组中的四条线段是成比例线段的是(  )
A.4cm、1cm、2cm、1cmB.1cm、2cm、3cm、4cm
C.25cm、35cm、45cm、55cmD.1cm、2cm、20cm、40cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,两个形状,大小完全相同的含有30°,60°的三角板如图①放置,PA,PB与直线MN重合,且三角板PAC与三角板PBD均可绕点P逆时针旋转.
(1)试说明:∠DPC=90°;
(2)如图②,若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转一定度数,PF平分∠APD,PE平分∠CPD,求∠EPF.
(3)如图③,若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转,转速为3°/s.同时三角板PBD的边PB从PM处开始绕点P逆时针旋转,转速为2°/s,在两个三角板旋转过程中(PC转到与PM重合时,三角板都停止转运),问$\frac{∠CPD}{∠BPN}$的值是否变化?若不变,求出其值,若变化,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知数轴上有点A,B,C,它们所表示的数分别是+4,-6,x.
(1)求线段AB的长;
(2)求线段AB的中点所表示的数;
(3)若AC=8,求x的值.

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