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    若x-2y=3，则2x-4y-7=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：整体思想
    分析：把（x-2y）看作一个整体并把所求代数式整理成已知条件的形式，然后代入进行计算即可得解．
    解答：解：∵x-2y=3，
    ∴2x-4y-7
    =2（x-2y）-7
    =2×3-7
    =6-7
    =-1．
    故答案为：-1．
    点评：本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，动点A（a，b）在双曲线y=
    6
    x
    （x＞0）图象上，以A为直角顶点作等腰Rt△ABC（点B在C的左侧，且均在x轴上）．
    （1）请直接写出a•b的值；
    （2）若B（-1，0），且a、b都为整数时，试求线段BC的长．
    （3）直线AC与双曲线y=
    6
    x
    （x＞0）图象上交于另一点E．问：在点A整个运动过程中，AC•EC的值是否会发生变化？若不会，请求出它的值；若会，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直线y=
    1
    2
    x向上平移
     
    个单位后得到直线y=
    1
    2
    x+7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：a5÷a3•a=
     
    ；（a5）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一组数据x1，x2，x3，…，xn的方差是3，则数据2x1-3，2x2-3，2x3-3，…，2xn-3的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a1=x，an+1=1-
    1
    an
    （n为正整数），则a2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个几何体的三视图，这个几何体是
     
    ，它的侧面积是
     
    （结果不取近似值）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点D在⊙O上，∠BOD=130°，AC∥OD交⊙O于点C，连接BC，则∠B=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标中，点（-1，2）第（　　）象限．
    A、一B、二C、三D、四

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