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某中学团委会为研究该校学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?
(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是多少度?
(3)补全频数分布折线图.

【答案】分析:(1)由“运动”的人数和所占比例,求出全部调查人数;
(2)根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比*360度计算出“其它”在扇形图中所占的圆心角;
(3)根据各项的比例,求出各项的人数,补全折线图.
解答:解:(1)运动的人数为20人,占的比例为20%,则全部调查人数:20÷20%=100人;

(2)阅读的人数为30人,则阅读占的比例:30÷100=30%,其它占的比例=1-20%-40%-30%=10%,则表示其它的扇形的圆心角:360°×10%=36°;

(3)其它的人数:100×10%=10人,娱乐的人数=100×40%=40人,如图.
点评:本题考查统计知识的应用,试题以图表为载体,要求学生能从中提取信息来解题,与实际生活息息相关,符合新课标的理念.
练习册系列答案
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(1)在这次研究中,一共调查了
100
100
多少名学生;(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是
36
36
度;(3)补全频数分布折线图;(4)若该中学共有2000名学生,估计其中喜欢“阅读”的人数为
600
600
人.

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(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?

(2)“其他”在扇形图中所占的圆心角是多少度?

(3)补全频数分布折线图.

(4)若该中学共有2000名学生,估计喜欢“阅读”的人数.

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(1)在这次研究中,一共调查了______多少名学生;(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是______度;(3)补全频数分布折线图;(4)若该中学共有2000名学生,估计其中喜欢“阅读”的人数为______人.

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(1)在这次研究中,一共调查了______多少名学生;(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是______度;(3)补全频数分布折线图;(4)若该中学共有2000名学生,估计其中喜欢“阅读”的人数为______人.

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