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14.如图,在△ABC中,已知D、E分别是AB、AC边上的点,且AD=3,AB=8,AC=10,若△ADE与△ABC相似,则AE的长为(  )
A.$\frac{15}{4}$B.$\frac{4}{15}$或$\frac{12}{5}$C.$\frac{15}{4}$或$\frac{12}{5}$D.$\frac{5}{12}$

分析 分类讨论:当△ADE∽△ABC,当△AED∽△ABC,根据相似的性质得比例式,然后分别利用比例性质求解即可.

解答 解:∵∠DAE=∠BAC,
当△ADE∽△ABC,可得$\frac{AD}{AC}$=$\frac{AE}{AB}$,
即$\frac{3}{10}=\frac{AE}{8}$,
AE=$\frac{12}{5}$;
当△AED∽△ABC,得$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$,
即$\frac{3}{8}$=$\frac{AE}{10}$,
AE=$\frac{15}{4}$.
故AE的长为$\frac{12}{5}$或$\frac{15}{4}$,
故选C.

点评 本题考查了相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边的比相等,分类讨论是解题的关键.

练习册系列答案
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5.国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时,为了解这项政策的落实情况,泗阳教育局就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题,在某校随机抽查了部分学生,再根据活动时间t(小时)进行分组(A组:t<0.5,B组:0.5≤t<1,C组:1≤t<1.5,D组:t≥1.5),绘制成如下两幅不完整统计图,请根据图中信息回答问题:
(1)此次抽查的学生数为400人,A组所在扇形的圆心角的度数为36°;
(2)补全条形统计图;
(3)从抽查的学生中随机询问一名学生,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是多少?
(4)若当天在校学生数为1200人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有多少人?

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2.如果实数x、y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=\frac{3}{2}}\\{2x+2y=5}\end{array}\right.$,那么x2-y2的值为$\frac{15}{4}$.

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9.下列说法正确的是(  )
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C.0.01是0.1的一个平方根D.1是1的一个平方根

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19.如图,小红用一个宽度相等的纸条按如图方法折叠一下,则∠1等于(  )
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6.如图,过反比例函数y=$\frac{4}{x}$(x>0)上一点A作AB⊥x轴于点B,AC⊥y轴于点C,则四边形OBAC的面积是(  )
A.2B.4C.6D.8

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3.定义:把四边形的某些边向两方延长,其他各边有不在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凹四边形.如图1,四边形ABCD为凹四边形.
(1)性质探究:请完成凹四边形一个性质的证明.
已知:如图2,四边形ABCD是凹四边形
求证:∠BCD=∠B+∠A+∠D
(2)性质应用:
①如图3,在凹四边形ABCD中,∠BAD与∠BCD两角的角平分线交于点E,
若∠ADC=140°,∠AEC=100°,求∠B的度数.
②如图4,已知∠BOC=58°,x=∠A+∠B,y=∠C+∠D+∠E+∠F,求(x+y)的度数.

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4.已知a是一元二次方程x2-3x-5=0的较小的根,则下面对a的估计正确的是(  )
A.-2<a<-1B.2<a<3C.-3<a<-4D.4<a<5

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