【题目】如图,直线y=3x与双曲线y= (k≠0,且x>0)交于点A,点A的横坐标是1.
(1)求点A的坐标及双曲线的解析式;
(2)点B是双曲线上一点,且点B的纵坐标是1,连接OB,AB,求△AOB的面积.
【答案】
(1)解:将x=1代入y=3x,得:y=3,
∴点A的坐标为(1,3),将A(1,3)代入 ,得:k=3,
∴反比例函数的解析式为 ;
(2)解:在 中y=1时,x=3,
∴点B(3,1),如图,S△AOB=S矩形OCED﹣S△AOC﹣S△BOD﹣S△ABE=3×3﹣ ×1×3﹣ ×1×3﹣ ×2×2=4.
【解析】(1)根据点A的横坐标是1及点A在直线y=3x,可求出点A的坐标;再根据点A的坐标,利用待定系数法求出双曲线的解析式即可。
(2)根据点B的纵坐标是1.将y=1代入双曲线的解析式求出点B的横坐标,再根据S△AOB=S矩形OCED﹣S△AOC﹣S△BOD﹣S△ABE , 计算即可得出答案。
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【题目】从甲地到乙地有三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:
公交车用时的频数 公交车用时线路 | 合计 | ||||
59 | 151 | 166 | 124 | 500 | |
50 | 50 | 122 | 278 | 500 | |
45 | 265 | 160 | 30 | 500 |
早高峰期间,乘坐_________(填“”,“”或“”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大.
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【题目】如图,已知AD、AE分别是Rt△ABC的高和中线,AB=9cm,AC=12cm,BC=15cm,试求:
(1)AD的长度;
(2)△ACE和△ABE的周长的差.
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【题目】如图,直线AB:y=-x-b分别与x、y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于点C,且OB:OC=3:1.
(1)求直线BC的解析式;
(2)如图,P为A点右侧x轴上的一动点,以P为直角顶点,BP为腰在第一象限内作等腰直角△BPQ,连接QA并延长交y轴于点K,当P点运动时,K点的位置是否发现变化?若不变,请求出它的坐标;如果变化,请说明理由.
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【题目】超市为减小商品的积压,决定采取降价销售的策略,若某商品的原价为元,随着不同幅度的降价,日销量(单位为件)发生相应的变化如表:
降价(元) | ||||||
日销量(件) |
这个表反映了________ 和________ 两个变量之间的关系;
从表中可以看出每降价元,日销量增加_ 件;
可以估计降价之前的日销量为_ _件;
设日销量为件,降价为元,由上表呈现的规律,猜想与的函数关系式为_
当售价为元时,日销量为 ________件.
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【题目】某生物课外活动小组的同学进行植物标本制作比赛,结果统计如下表:
每人所制 作标本数 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
人数 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 |
请根据表中信息,回答下列问题:
(1)该活动小组共有学生多少人?
(2)制作标本数在6个及以上的人数占小组总人数的百分比是多少?
(3)根据统计表制作一个合适的统计图来描述这次比赛的结果.
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【题目】如图,△ABC在直角坐标系中,
(1)请写出△ABC各点的坐标.
(2)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A′B′C′,写出 A′、B′、C′的坐标,并在图中画出平移后图形.
(3)求出三角形ABC的面积.
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【题目】知识背景:过中心对称图形的对称中心的任意一条直线都将其分成全等的两个部分.
(1)如图①,直线m经过平行四边形ABCD对角线的交点O,则S四边形AEFB S四边形DEFC(填“>”“<”“=”);
(2)如图②,两个正方形如图所示摆放,O为小正方形对角线的交点,求作过点O的直线将整个图形分成面积相等的两部分;
(3)八个大小相同的正方形如图③所示摆放,求作直线将整个图形分成面积相等的两部分(用三种方法分割).
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【题目】为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召,某校开展了志愿者服务活动,活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查,结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.
(1)被随机抽取的学生共有多少名?
(2)在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图;
(3)该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人?
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