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如图,在四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠PEF=30°,则∠PEF的度数是(  )
A、15°B、20°
C、25°D、30°
考点:三角形中位线定理,等腰三角形的判定与性质
专题:
分析:根据中位线定理和已知,易证明△EPF是等腰三角形,由此可得出结论.
解答:解:∵在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,
∴FP,PE分别是△CDB与△DAB的中位线,
∴PF=
1
2
BC,PE=
1
2
AD,
∵AD=BC,
∴PF=PE,
故△EPF是等腰三角形.
∵∠PEF=30°,
∴∠PEF=∠PFE=30°.
故选D.
点评:本题考查了三角形中位线定理及等腰三角形的性质,解题时要善于根据已知信息,确定应用的知识.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

按要求取近似值:某人一天饮水1890mL=
 
mL.(精确到1000mL)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,O为直线AB与直线CF的交点,∠BOC=α.
(1)如图1所示,若α=40°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°,求∠EOF的度数;
(2)如图2所示,若∠AOD=
1
4
∠AOC,∠DOE=45°,试求∠EOF的度数;(注意:∠BOC=α)
(3)如图3所示,若∠AOD=
1
n
∠AOC,∠DOE=
180°
n
,n≥2,且n为正整数,猜想∠EOF与α的数量关系是
 
(直接写出结果,不要求写过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上表示1、
2
的对应点分别为A,B,点C是点B关于点A的对称点,设点C所表示的数为x,求|x-
2
|的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【新概念定义】若有一条公共边的两个三角形称为“共边三角形”.如图(1)△ABC与△ABD是以AB为公共边的
“共边三角形”.“共边三角形”的性质:如图(1)共边△ABC与△ABD,连结第三个顶点DC并延长交AB于E,则
S△ABC
S△ABD
=
CE
DE

【问题解决】
如图(2),已知在△ABC中,D为BC的中点,E为AD的中点,BE的连线交AC于F.
(1)找出以BF为公共边的所有“共边三角形”,若△ABC的面积为45cm2,分别求出这些“共边三角形”的面积;
(2)求证:AF=
1
3
AC;
(3)若将“D为BC的中点”条件,改为“BD:DC=2:3”.则
AF
CF
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的两条角平分线BD,CE交于点O
(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,求∠BOC的度数;
(2)若∠A=70°,求∠BOC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知圆O的直径为10cm,圆上有三点E、B、F,四边形ABCD为正方形,∠EOF=45°,求AB的长度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

三条直线相交于一点,共有(  )对对顶角(不含平角).
A、3B、6C、9D、12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,A点表示-4.
(1)在数轴上标出原点O.
(2)指出点B所表示的数.
(3)若C、B两点到原点的距离相等,点C表示什么数?

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