精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
若数据15,14,12,12,15,x,14,16的中位数等于它的平均数,求正整数x的值.
考点:中位数,加权平均数
专题:计算题,分类讨论
分析:先分两种情况讨论,当x≤14时和x>14时,根据平均数和中位数的定义建立等量关系,求出x的值即可.
解答:解:①当x≤14时,数据15,14,12,12,15,x,14,16中位数是(14+14)÷2=14,则
(15+14+12+12+15+x+14+16)÷8=14,
∴x=14;
②当x>14时,数据15,14,12,12,15,x,14,16中位数是(14+15)÷2=14.5,则
(15+14+12+12+15+x+14+16)÷8=14.5,
∴x=18.
答:正整数x的值是14或18.
点评:此题考查了平均数和中位数,运用了分类讨论的思想,要明确中位数的值与大小排列顺序有关.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+
1
x
=
5
,则x-
1
x
的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形网格中,角α、β、γ的大小关系是(  )
A、α>β>γ
B、α=β>γ
C、α<β=γ
D、α=β=γ

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

新华社3月5日报道,中国计划将2014年国防预算提高12%,达到约8082亿元人民币,将8082亿用科学记数法表示应为(  )
A、80.82×1010
B、8.082×103
C、8.082×1011
D、0.8082×1012

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的三边BC,AC,AB的长分别为3cm,4cm,5cm,把△ABC沿最长边AB翻转180°得△ABC′,连接CC′,求CC′的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组
(1)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2

(2)
5
2
x+3y=2.
3x-
3
2
y=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

九年级某班有54名学生,所在教室有6行9列座位,用(m,n)表示第m行第n列的座位,新学期准备调整座位,设某个学生原来的座位为(m,n),如果调整后的座位为(i,j),则称该生作了平移(a,b)=(m-i,n-j),并称a+b为该生的位置数.若某生的位置数为10,则当m+n取最小值,求m•n的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
5
+
20
-
45

(2)3
8
+2
18
-
50

(3)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B是线段AD上的一点,C是线段BD的中点.
(1)若AD=8,BC=3.求线段CD、AB的长.
(2)试说明:AD+AB=2AC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案