精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知直线l与直线y=2x-1的交点的纵坐标为5,与直线y=-x-2的交点的纵坐标为2,求直线l的解析式.
考点:两条直线相交或平行问题
专题:计算题
分析:先根据两直线相交的问题确定直线l与直线y=2x-1的交点坐标为(3,5),直线l与直线y=-x-2的交点坐标为(-4,2),然后利用待定系数法求直线l的解析式.
解答:解:把y=5代入y=2x-1得2x-1=5,解得x=3,则直线l与直线y=2x-1的交点坐标为(3,5),
把y=2代入y=-x-2得-x-2=2,解得x=-4,则直线l与直线y=-x-2的交点坐标为(-4,2),
设直线l的解析式为y=kx+b,把(3,5)、(-4,2)代入得
3k+b=5
-4k+b=2
,解得
k=
3
7
b=
26
7

所以直线l的解析式为y=
3
7
x+
26
7
点评:本题考查了两直线相交或平行的问题:两条直线的交点坐标,就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解;若两条直线是平行的关系,那么他们的自变量系数相同,即k值相同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,以C点为圆心,
60
13
为半径的⊙C与直线AB的位置关系是(  )
A、相交B、相切C、相离D、内含

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=4cm,AC=6cm.
(1)作图:作BC边的垂直平分线分别交与AC,BC于点D,E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D.
求证:四边形ABCD为平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平行四边形ABCD,AB=6,BC=12,E为AD中点,连接CE和BD相交于F点,∠ABC=60°.
(1)求平行四边形ABCD的面积;
(2)求BF:FD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在读书节活动期间,为了了解学校初三年级学生的课外阅读情况,小颖随机抽取初三年级部分同学进行调查,把得到的数据处理后制成如下的表格,并绘制成如图所示的统计图,请根据表格和统计图,解答如下问题:
书籍类别教育文学科普艺术其它
人数24121536
(1)小颖所采用的调查方式是
 
(填“全面调查”或者“抽样调查”);
(2)补全图中的频数分布直方图;
(3)从被调查的同学中随机选取一位同学,求选取的恰是在课外阅读教育类书籍的同学的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=108°,AB=6,BC=5.求△ABC的面积(结果精确到0.01).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
8
÷
2
+(2-
2014
)0-(-1)2014+|
2
-2|+(-
1
2
)-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
m-3
+
2-n
=0
(1)求
1
m
+
6
n
的值;
(2)将如图等腰三角形纸片沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,其中AB=AC=m,BC=n.用这两个三角形你能拼成多少种平行四边形?分别求出它们对角线的长(画出所拼成平行四边形的示意图)

查看答案和解析>>

同步练习册答案