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    计算=．


    ．


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    先化简（+）×，然后选择一个你喜欢的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：2a2﹣4a+2=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某校数学兴趣小组为测得大厦AB的高度，在大厦前的平地上选择一点C，测得大厦顶端A的仰角为30°，再向大厦方向前进80米，到达点D处（C、D、B三点在同一直线上），又测得大厦顶端A的仰角为45°，请你计算该大厦的高度．（精确到0.1米，参考数据：≈1.414，≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面计算正确的是（）

          A．                       3+=3                 B． ÷=3           C．   •=  D． =±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，要使△ADB∽△ABC，还需添加的条件．

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    如图，已知AB⊥BD，CD⊥BD，点P在BD上，要使△ABP∽△PDC，可再添加的条件是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，利用一面墙（墙的长度不超过45米），用80米长的篱笆围成一共矩形场地

    （1）若围成的矩形场地的面积为750m2，求矩形ABCD的长BC；

    （2）能否使围成的矩形场地的面积为810m2？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O，连接CE，则CE的长为（）

          A．                       3    B．                       3.5  C．                       2.5  D．   2.8

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