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【题目】如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作一条直线分别交AB,CD于点E,F.

(1)求证:OE=OF;
(2)若AB=6,BC=5,OE=2,求四边形BCFE的周长.

【答案】
(1)

证明:在ABCD中,

ACBD相交于点O

OAOCABCD

∴∠OAE=∠OCF,∠OEA=∠OFC

∴△OAE≌△OCF,∴OEOF


(2)

解:∵△OAE≌△OCF

∴AE=CF,

BECFAB=6,

又∵EF=2OE=4,

∴四边形BCFE的周长=BECFEF+ BC=6+4+5=15(cm)


【解析】(1)由平行四边形的性质可得OAOCABCD , ∠OAE=∠OCF , ∠OEA=∠OFC , 则可证明△OAE≌△OCF , 则OE=OF;(2)EF=2OE=4,BC已知,由(1)可得BE+CF=BE+AE=AB.

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【题目】如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上,点A、B、C的坐标分别是A(﹣2,3)、B(﹣1,2)、C(﹣3,1),△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到△A1B1C1

(1)在正方形网格中作出△A1B1C1
(2)在x轴上找一点D,使DB+DB1的值最小,并求出D点坐标.

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【题目】某校计划组织学生到市影剧院观看大型感恩歌舞剧,为了解学生如何去影剧院的问题,学校随机抽取部分学生进行调查,并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图(均不完整).
(1)此次共调查了多少位学生?
(2)将表格填充完整;

步行

骑自行车

坐公共汽车

其他

50


(3)将条形统计图补充完整.

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【题目】若ab>0,则函数y=ax+b与y= (a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图1,边长为2的正方形ABCD中,E是BA延长线上一点,且AE=AB,点P从点D出发,以每秒1个单位长度沿D→CB向终点B运动,直线EP交AD于点F,过点F作直线FG⊥DE于点G,交AB于点R.

(1)求证:AF=AR;
(2)设点P运动的时间为t秒,求当选t为何值时,四边形PRBC是矩形?
(3)如图2,连接PB,请直线写出使△PRB是等腰三角形时t的值.

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【题目】已知,抛物线y=ax+bx+4与x轴交于点A(-3,0)和B(2,0),与y轴交于点C.

(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,若点D为CB的中点,将线段DB绕点D旋转,点B的对应点为点G,当点G恰好落在抛物线的对称轴上时,求点G的坐标;
(3)如图2,若点D为直线BC或直线AC上的一点,E为x轴上一动点,抛物线
对称轴上是否存在点F,使以B,D,F,E为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,BC=12,E为AC边的中点,线段BE的垂直平分线交边BC于点D.设BD=x,tan∠ACB=y,则( )

A.x﹣y2=3
B.2x﹣y2=9
C.3x﹣y2=15
D.4x﹣y2=21

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【题目】某校初三(1)班部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.
(1)初三(1)班接受调查的同学共有多少名;
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的“体育活动C”所对应的圆心角度数;
(3)若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生;老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,直接写出选取的两名同学都是女生的概率.

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线.将△DCB绕着点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG.则下列结论:
①四边形AEGF是菱形
②△AED≌△GED
③∠DFG=112.5°
④BC+FG=1.5
其中正确的结论是

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