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    17．在平行四边形ABCD中，∠C=100°，则∠A=100°．

    分析 由平行四边形的对角相等即可得出结果．

    解答 解：∵四边形ABCD是平行四边形，
    ∴∠A=∠C=100°；
    故答案为：100°．

    点评 本题考查了平行四边形的性质；熟记平行四边形的对角相等是解决问题的关键．

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    7．设4m2+km+1是一个完全平方式，则k=±4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．校车安全是近几年社会关注的重大问题，安全隐患主要是超速和超载．某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验：先在公路旁边选取一点C，再在笔直的车道L上确定点D，使CD与L垂直，测得CD的长等于24米，在L上点D的同侧取点A、B，使∠CAD=30°，∠CBD=60°．
    （1）求AB的长（结果保留根号）；
    （2）已知本路段对校车限速为45千米/小时，若测得某辆校车从A到B用时2秒，这辆校车是否超速？说明理由．（参考数据：$\sqrt{3}$≈1.73，$\sqrt{2}$≈1.41）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：-（-3）-2+（$\sqrt{2}$-π）0-$\root{3}{8}$+（-1）2016．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．为了解决楼房之间的采光问题，某市有关部门规定：两幢楼房之间的最小距离要使中午12时不能遮光．如图，旧楼的一楼窗台高1m，现计划在旧楼正南方45m处建一幢新楼．已知该市冬天中午12时阳光从正南方照射的光线与水平线的夹角最小为30°，问新楼房最高可建多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算
    （1）（y-2x）（x+2y）
    （2）（a-b+1）（a+b-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，小明想测量学校教学楼的高度，教学楼AB的后面有一建筑物CD，他测得当光线与地面成22°的夹角时，教学楼在建筑物的墙上留下高2m高的影子CE；而当光线与地面成45°的夹角时，教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13m的距离（点B，F，C在同一条直线上）
    （1）请你帮小明计算一下学校教学楼的高度；
    （2）为了迎接上级领导检查，学校准备在AE之间挂一些彩旗，请计算AE之间的长．（结果精确到1m，参考数据：sin22°≈0.375，cos22°≈0.9375，tan22°≈0.4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在一张矩形纸片ABCD中，AB=4，BC=8，点E，F分别在AD，BC上，将纸片
    ABCD沿直线EF折叠，点C落在AD上的一点H处，点D落在点G处，有以下四个结论：
    ①四边形CFHE是菱形；②EC平分∠DCH；③线段BF的取值范围为3≤BF≤4；
    ④当点H与点A重合时，EF=2$\sqrt{5}$．以上结论中，你认为正确的是（　　）
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列方程中一定是一元二次方程的是（　　）
    A．x2-6x=x2+9B．（x-1）（x+2）=0C．ax2-6x=0D．（a-3）x2=5

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