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如图,已知:如图①,直线y=-数学公式x+数学公式与x轴、y轴分别交于A、B两点,两动点D、E分别从A、B两点同时出发向O点运动(运动到O点停止);对称轴过点A且顶点为M的抛物线y=a(x-k)2+h(a<0)始终经过点E,过E作EG∥OA交抛物线于点G,交AB于点F,连结DE、DF、AG、BG.设D、E的运动速度分别是1个单位长度/秒和数学公式个单位长度/秒,运动时间为t秒.
(1)用含t代数式分别表示BF、EF、AF的长;
(2)当t为何值时,四边形ADEF是菱形?判断此时△AFG与△AGB是否相似,并说明理由;
(3)当△ADF是直角三角形,且抛物线的顶点M恰好在BG上时,求抛物线的解析式.

解:(1)在直线解析式y=-x+中,令x=0,得y=;令y=0,得x=1.
∴A(1,0),B(0,),OA=1,OB=
∴tan∠OAB=,∴∠OAB=60°,
∴AB=2OA=2.
∵EG∥OA,∴∠EFB=∠OAB=60°.
∴EF===t,BF=2EF=2t,
∴AF=AB-BF=2-2t.

(2)①∵EF∥AD,且EF=AD=t,∴四边形ADEF为平行四边形.
若?ADEF是菱形,则DE=AD=t.
由DE=2OD,即:t=2(1-t),解得t=
∴t=时,四边形ADEF是菱形.
②此时△AFG与△AGB相似.理由如下:
如答图1所示,连接AE,

∵四边形ADEF是菱形,
∴∠DEF=∠DAF=60°,
∴∠AEF=30°.
由抛物线的对称性可知,AG=AE,
∴∠AGF=∠AEF=30°.
在Rt△BEG中,BE=,EG=2,
∴tan∠EBG==
∴∠EBG=60°,
∴∠ABG=∠EBG-∠EBF=30°.
在△AFG与△AGB中,∵∠BAG=∠GAF,∠ABG=∠AGF=30°,
∴△AFG∽△AGB.

(3)当△ADF是直角三角形时,
①若∠ADF=90°,如答图2所示:

此时AF=2DA,即2-2t=2t,解得t=
∴BE=t=,OE=OB-BE=
∴E(0,),G(2,).
设直线BG的解析式为y=kx+b,将B(0,),G(2,)代入得:
,解得k=,b=
∴y=x+
令x=1,得y=
∴M(1,).
设抛物线解析式为y=a(x-1)2+,点E(0,)在抛物线上,
=a+,解得a=
∴y=(x-1)2+=x2+x+
②若∠AFD=90°,如答图3所示:

此时AD=2AF,即:t=2(2-2t),解得:t=
∴BE=t=,OE=OB-BE=
∴E(0,),G(2,).
设直线BG的解析式为y=kx+b,将B(0,),G(2,)代入得:
,解得k=,b=
∴y=x+
令x=1,得y=,∴M(1,).
设抛物线解析式为y=a(x-1)2+,点E(0,)在抛物线上,
=a+,解得a=
∴y=(x-1)2+=x2+x+
综上所述,符合条件的抛物线的解析式为:y=x2+x+或y=x2+x+
分析:(1)首先求出一次函数y=-x+与坐标轴交点A、B的坐标,然后解直角三角形求出BF、EF、AF的长;
(2)由EF∥AD,且EF=AD=t,则四边形ADEF为平行四边形,若?ADEF是菱形,则DE=AD=t.由DE=2OE,列方程求出t的值;
如答图1所示,推出∠BAG=∠GAF,∠ABG=∠AGF=30°,证明△AFG与△AGB相似.
(3)当△ADF是直角三角形时,有两种情形,需要分类讨论:
①若∠ADF=90°,如答图2所示.首先求出此时t的值;其次求出点G的坐标,利用待定系数法求出直线BG的解析式,得到点M的坐标;最后利用顶点式和待定系数法求出抛物线的解析式;
②若∠AFD=90°,如答图3所示.解题思路与①相同.
点评:本题是中考压轴题,涉及二次函数的图象与性质、一次函数的图象与性质、待定系数法、相似三角形、解直角三角形、菱形等知识点.第(3)问中,有两种情形存在,需要分类讨论,避免漏解.
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(1)已知:如图1,在四边形ABCD中,E是AD上一点,EC∥AB,EB∥CD,若S△DEC=1,S△ABE=3,则S△BCE=
 
;若S△DEC=S1,S△ABE=S2,S△BCE=S,请直接写出S与S1、S2间的关系式:
 

(2)如图2,△ABC、△DCE、△GEF都是等边三角形,且A、D、G在同一直线上,B、C、E、F也在同一直线上,S△ABC=4,S△DCE=9,试利用(1)中的结论得△GEF的面积为
 

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23、已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM和△CBN都是等边三角形,AN、BM交于点P,由△BCM≌△NCA,易证结论:①BM=AN.

(1)请写出除①外的两个结论:
∠MBC=∠ANC
∠BMC=∠NAC

(2)求出图1中AN和BM相交所得最大角的度数
120°

(3)将△ACM绕C点按顺时针方向旋转180°,使A点落在BC上,请对照原题图形在图2中画出符合要求的图形(不写作法,保留痕迹);
(4)探究图2中AN和BM相交所得的最大角的度数有无变化
不变
(填变化或不变);
(5)在(3)所得到的图形2中,请探究“AN=BM”这一结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

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21、已知:如图,在正方形ABCD中,点E是BC边的中点,连接AE并延长交CD的延长线与点G.
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已知:如图所示,直线的平分线交于点,过点作一条直线与两条直线分别相交于点

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(2)如图2所示,当直线与直线不垂直且交点都在的同侧时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请证明:如果不成立,请说明理由;

(3)当直线与直线不垂直且交点的异侧时,(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请说明理由;如果不成立,那么线段之间还存在某种数量关系吗?如果存在,请直接写出它们之间的数量关系.

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(3)运用上述探究的结果,解决下列问题:
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