练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    （2009•台湾）如图表示不等式x﹣1＜0解的范围的示例．下列选项中，何者可表示不等式3x+15＞5x﹣9解的范围（ ）

    A. B. C. D.

    B

    【解析】

    试题分析：首先解不等式3x+15＞5x﹣9，得到不等式的解．再用数轴表示就可以得到．

    【解析】
    解不等式3x+15＞5x﹣9可得：x＜12，在数轴上表示12左边的数．故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（解析版） 题型：选择题

    甲（），乙（●），丙（■）表示的是三种不同的物体，现用天平称了两次，如图所示，那么这三种物体按质量从大到小的顺序应是（ ）

    A.甲 乙 丙 B.乙 甲 丙 C.甲 丙 乙 D.丙 乙 甲

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.1认识不等式2（解析版） 题型：填空题

    据苏州日报报道，2010年1月11日苏州市的最高气温是5℃．最低气温是﹣2℃，当天苏州市的气温t（℃）的变化范围用不等式表示为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.1认识不等式1（解析版） 题型：?????

    如果不等式组有解，那么m的取值范围是（ ）

    A.m＞8 B.m＜8 C.m≥8 D.m≤8

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.1认识不等式1（解析版） 题型：?????

    若不等式无解，则m的取值范围是（ ）

    A.m＜1 B.m≤1 C.m＞1 D.m≥1

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 题型：解答题

    如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，D是AC上一点，E在BC的延长线上，且AE=BD，BD的延长线与AE交于点F．试通过观察、测量、猜想等方法来探索BF与AE有何特殊的位置关系，并说明你猜想的正确性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AB=AC，DE是过点A的直线，BD⊥DE于D，CE⊥DE于点E；

    （1）若B、C在DE的同侧（如图所示）且AD=CE．求证：AB⊥AC；

    （2）若B、C在DE的两侧（如图所示），其他条件不变，AB与AC仍垂直吗？若是请给出证明；若不是，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.8直角三角形全等的判定（解析版） 题型：选择题

    如图Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，再添两个条件不能够全等的是（ ）

    A.AB=A′B′，BC=B′C′ B.AC=AC′，BC=BC′

    C.∠A=∠A′，BC=B′C′ D.∠A=∠A′，∠B=∠B′

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 题型：解答题

    如图，△ABC中，AD平分∠BAC，CD∥AB交AD于D．试判断△ADC的形状，并说明你的理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案