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(1)用配方法把化成y=a+k的形式;

(2)画出这个函数图象

(3)从图象上观察x取哪些值时,y>0,y=0,y<0.

答案:
解析:

  1.y=

  2.略

  3.x<-1或x>4时,y>0,x=-1或x=4时,y=0,-1<x<4时,y<0.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用配方法把二次函数y=-2x2+4x+3化成y=a(x-h)2+k的形式,并写出该函数的开口方向、对称轴和顶点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

(2005德阳)如图,一个中学生推铅球,铅球在点A处出手,在点B处落地,它的运行路线是一条抛物线,在平面直角坐标系中,这条抛物线的解析式为:

(1)请用配方法把化成的形式;

(2)求出铅球在运行过程中到达最高点时离地面的距离和这个学生推铅球的成绩.(单位:米)

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,一个中学生推铅球,铅球在点A处出手,在点B处落地,它的运行路线是一条抛物线,在平面直角坐标系中,这条抛物线的解析式为:

(1) 请用配方法把化成的形式。

(2) 求出铅球在运行过程中到达最高点时离地面的距离和这个学生推铅球的成绩。(单位:米)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一个中学生推铅球,铅球在点A处出手,在点B处落地,它的运行路线是一条抛物线,在平面直角坐标系中,这条抛物线的解析式为:

    (1)请用配方法把化成的形式;

    (2)求出铅球在运行过程中到达最高点时离地面的距离和这个学生推铅球的成绩.(单位:米)

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