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【题目】某班老师要求每人每学期读4~7本书,并随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成不完整的条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分,回答下列问题:

1)请你求出老师随机抽查了多少名学生;

2)已知册数的中位数是5

嘉嘉说:条形图中被遮盖的数为5

淇淇说:条形图中被遮盖的数为6

ⅰ你认为嘉嘉和淇淇谁说的正确,请说明原因,并把条形图补充完整;

ⅱ在扇形图中,“7册”部分所对的圆心角为_______°,并把扇形图补充完整;

3)请直接写出:从抽查学生中任取两人,恰好都读7册书的概率为_______

【答案】1)老师随机抽查了20名学生;(2)ⅰ淇淇说的正确,说明原因见解析;条型图见解析;ⅱ54,扇形图见解析;(3

【解析】

1)利用4册的频数和百分比即可得到总人数;

2i根据两个人的说法分别求中位数,若得到中位数是5即是正确,否则错误;

ⅱ用7册的数量除以总数20再乘以360°即可得到;

320个人中设123每人读7册,每个人只能与另一个人被同时抽查,由此得到所有可能的情况,再列举同时抽查2个人的情况,即可利用概率公式计算得到答案.

1人,

∴老师随机抽查了多少名学生;

2)ⅰ淇淇说的正确,

如果条形图中被遮盖的数为5,则册数的中位数是5.5,不符合题意;

如果条形图中被遮盖的数为6,则册数的中位数是5

故淇淇说的正确;

7册的数量是:20-5-6-6=3(人),

条形图如下:

ⅱ“7册”部分的圆心角度数是

故答案为:54

320个人中设123每人读7册,

∵每个人只能与另一个人被同时抽查,

∴共有种可能的情况,

同时抽查2个人的情况有:(1,2),(1,3),(2,1),(2,3),(3,1),(3,2)共6种,

∴从抽查学生中任取两人,恰好都读7册书的概率为

故答案为: .

练习册系列答案
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【题目】如图,是一辆小汽车与墙平行停放的平面示意图,汽车靠墙一侧OB与墙MN平行且距离为0.8米,一辆小汽车车门宽AO1.2米,当车门打开角度∠AOB40°时,车门是否会碰到墙?______(填“是”或“否”)请简述你的理由_______(参考数据:sin40°≈0.64cos40°≈0.77tan40°≈0.84)

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三角形的外心

定义:三角形三边的垂直平分线相交于一点,这个点叫做三角形的外心.

如图1,直线l1l2l3分别是边ABBCAC的垂直平分线.

求证:直线l1l2l3相交于一点.

证明:如图2,设l1l2相交于点O,分别连接OAOBOC

l1AB的垂直平分线,

OAOB,(依据1

l2BC的垂直平分线,

OBOC

OAOC,(依据2

l3AC的垂直平分线,

∴点Ol3上,(依据3

∴直线l1l2l3相交于一点.

1)上述证明过程中的“依据1”“依据2”“依据3”分别指什么?

2)如图3,直线l1l2分别是ABAC的垂直平分线,直线l1l2相交于点O,点O是△ABC的外心,l1BC于点Nl2BC于点N,分别连接AMANOAOBOC.若OA6cm,△OBC的周长为22cm,求△AMN的周长.

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【题目】如图,矩形ABCD中,AB5BC8,点PAB上,AP1.将矩形ABCD沿CP折叠,点B落在点B'处.B'PBC分别与AD交于点EF,则EF_____

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【题目】换个角度看问题.

(原题重现)

一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为xh),两车之间的距离为ykm),图中的折线表示yx之间的函数关系.

……

若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

(问题再研)

若设慢车行驶的时间为xh),慢车与甲地的距离为s1km),第一列快车与甲地的距离为s2km),第二列快车与甲地的距离为s3km),根据原题中所给信息解决下列问题:

1)在同一直角坐标系中,分别画出s1s2x之间的函数图象;

2)求s3x之间的函数表达式;

3)求原题的答案.

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【题目】如图1中,,将扇形按图1摆放,使扇形的半径分别与重合,

     

如图2,若不动,让扇形绕点逆时针旋转一周,连接线段,设旋转角为

发现:直接写出的数量关系.

探究:若

1)扇形绕到点的左侧,当时,旋转角______°;

2)扇形绕到点的右侧,当相切时,求

3)若点是弧上任意一点,在扇形绕点逆时针转过程中,当的面积最大时,直接写出的度数;

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(1)求抛物线的解析式;

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