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1.计算:
(1)$\sqrt{8}-(\frac{1}{2})^{-1}+|2\sqrt{2}-4|$                                   
(2)0.25×$(\frac{1}{2})^{-2}+(\sqrt{7}-\sqrt{2005})^{0}$
(3)($\frac{1}{6}$)${\;}^{-1}-201{5}^{0}+|-2\sqrt{5}|-\sqrt{20}$.

分析 (1)首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.
(2)首先计算乘方、乘法,然后计算加法,求出算式的值是多少即可.
(3)首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.

解答 解:(1)$\sqrt{8}-(\frac{1}{2})^{-1}+|2\sqrt{2}-4|$        
=2$\sqrt{2}$-2+4-2$\sqrt{2}$
=2
                           
(2)0.25×$(\frac{1}{2})^{-2}+(\sqrt{7}-\sqrt{2005})^{0}$
=0.25×4+1
=1+1
=2

(3)($\frac{1}{6}$)${\;}^{-1}-201{5}^{0}+|-2\sqrt{5}|-\sqrt{20}$
=6-1+2$\sqrt{5}$-2$\sqrt{5}$
=5

点评 此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.

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(2)25(x-1)2=9
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10.如图,在方格纸中,△ABC经过变换得到△DEF,正确的变换是(  )
A.把△ABC向下平移4格,再绕点C逆时针方向旋转180°
B.把△ABC向下平移5格,再绕点C顺时针方向旋转180°
C.把△ABC绕点C逆时针方向旋转90°,再向下平移2格
D.把△ABC绕点C顺时针方向旋转90°,再向下平移5格

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11.某数学兴趣小组对函数y=x+$\frac{1}{x}$的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
x-3-2-1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$123
y-$\frac{10}{3}$m-2-$\frac{5}{2}$-$\frac{10}{3}$$\frac{10}{3}$$\frac{5}{2}$2$\frac{5}{2}$$\frac{10}{3}$
(1)自变量x的取值范围是x≠0,m=-$\frac{5}{2}$.
(2)根据(1)中表内的数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,画出函数图象的一部分,请你画出该函数图象的另一部分.
(3)请你根据函数图象,写出两条该函数的性质;
(4)进一步探究该函数的图象发现:
①方程x+$\frac{1}{x}$=3有2个实数根;
②若关于x的方程x+$\frac{1}{x}$=t有2个实数根,则t的取值范围是t<-2或t>2.

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