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    分解因式：8(x2－2y2)－x(7x＋y)＋xy.


    8(x2－2y2)－x(7x＋y)＋xy＝8x2－16y2－7x2－xy＋xy＝x2－16y2＝(x＋4y)(x－4y).


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明和小刚做游戏.游戏采用五张分别写有1、2、3、4、5的卡片.这些卡片，除数字外，其它完全相同.游戏规则是：将这五张牌的正面全部朝下，洗匀，从中随机抽取一张，抽得的数作为十位上的数字，然后，再从剩下的四张卡片中随机抽取一张，抽得的数作为个位上的数字，这样就得到一个两位数．若这个两位数是3的倍数时，小刚胜；否则，小明胜.你认为这个游戏公平吗？若不公平，对谁有利？请运用概率知识进行说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数的图象在第二、四象限内，那么的取值范围是         _.             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC∽△DEF，△ABC的周长为3，△DEF的周长为1，则△ABC与△DEF的面积之比为_______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式(x-1)2-2(x-1)+1的结果是(   )

    (A)(x-1)(x-2)         (B)x2

    (C)(x+1)2             (D)(x-2)2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    定义：如果一元二次方程满足，那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知是“凤凰”方程，且有两个相等的实数根，则下列结论正确的是（  ）

    A.a＝c          B.a＝b           C.b＝c        D.a＝b＝c

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用电器的输出功率与通过的电流、用电器的电阻之间的关系是，下面说法中，正确的是（   ）

    A.为定值，与成反比例                 B.为定值，与成反比例    

    C.为定值，与成正比例                  D.为定值，与成正比例

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将分别标有数字1，2，3 的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上.

    （1）随机抽取一张，求抽到奇数的概率；

    （2）随机抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，能组成哪些两位数？恰好是32的概率是多少.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个锐角的补角比它的余角大          度.

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