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两个全等的三角形ABC和DEF重叠在一起,△ABC的面积为3,且AB=CB,固定△ABC不动,将△DEF进行如下操作:
(1)如图①,△DEF沿线段AB向右平移(即D点在线段AB内移动),连接DC、CF、FB,四边形CDBF的形状在不断地变化,但它的面积不变化,请求出其面积;
(2)如图②,当D点B向右平移到B点时,试判断CE与BF的位置关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若∠AEC=15°,求AB的长.

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(1)过点C作CE⊥AB于点H,
由平移的性质可得:CF=AD,CFAB,
∴S四边形CDBF=
1
2
(CF+BD)?CH=
1
2
(AD+BD)?CH=
1
2
AB?CH,
∵S△ABC=
1
2
AB?CH=3,
∴S四边形CDBF=3;

(2)CE⊥BF.
理由:由平移的性质可得:BE=CF,BECF,
∴四边形CBEF是平行四边形,
∵AB=CB,AB=BE,
∴CB=BE,
∴?CBEF是菱形,
∴CE⊥BF;

(3)过点C作CG⊥AB于点G,
∵CB=BE,∠AEC=15°,
∴∠BCE=∠AEC=15°,
∴∠ABC=∠AEC+∠BCE=30°,
∴在Rt△BCG中,CG=
1
2
CB,
∵AB=CB,
∴CG=
1
2
AB,
∴S△ABC=
1
2
AB?CG=
1
4
AB2=3,
解得:AB=2
3
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、如图所示,四边形ABCD是平行四边形,那么下列说法正确的有(  )
①四边形ABCD是平行四边形,记做“四边形ABCD是?”;
②BD把四边形ABCD分成两个全等的三角形;
③AD∥BC,且AB∥CD;
④四边形ABCD是平行四边形,可以记做“?ABDC”.

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(1)如图①,△DEF沿线段AB向右平移(即D点在线段AB内移动),连接DC、CF、FB,四边形CDBF的形状在不断地变化,但它的面积不变化,请求出其面积;
(2)如图②,当D点B向右平移到B点时,试判断CE与BF的位置关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若∠AEC=15°,求AB的长.

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如图1,将等腰直角三角形纸片ABC沿底边上的高CD剪开,得到两个全等的三角形△ADC,△BDC,已知AC=4.
(1)求AB的长;
(2)将△ADC绕点D顺时针旋转得到△A′DC′,DC′交BC于点E(如图2).设旋转角为β(0°<β<90°).当△DBE为等腰三角形时,求β的值.
(3)若将△DBC沿BA方向平移得到△D′B′C′(如图3),C′D′与AC交于点F,B′C′与DC交于点H.四边形DD′FH能否为正方形?若能,求平移的距离是多少;若不能,请说明理由.

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