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计算题
(1)(
6
+
2
2-|-
48
|
(2)
12
+
8
2
-2
3
2
+
364
考点:实数的运算
专题:
分析:(1)根据完全平方公式计算即可;
(2)先化简再计算即可.
解答:解:(1)原式=6+2+4
3
-4
3

=8;
(2)原式=
2
6
+4
2
-
6
+4
=2+4
=6.
点评:本题考查了实数的运算,以及把二次根式化为最简二次根式,分母有理化是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
12
×
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你任意写出一组勾股数
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),把一块30°直角三角板ABC的BC边放置于长方形DEFG的EF边上
(1)求∠1+∠2;
(2)现把三角板绕B点逆时针旋转n°.(当0°<n<90°),且点C恰好落在DG边上时,如图(2),求∠1、∠2(结果用含n的代数式表示)和∠1+∠2的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A是五次多项式,B是四次多项式,则A-B的次数是(  )
A、1B、5C、4D、无法确定

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点M(5,3)关于x轴的对称点的坐标是(  )
A、(-5,-3)
B、(5,-3)
C、(-5,3)
D、(5,3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-2)2005+3×(-2)2004的值为
 

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MN是一面长10m的墙,用长24m的篱笆,围成一个一面是墙,中间隔着一道篱笆的矩形花圃ABCD,已知花圃的设计面积为45m2,花圃的宽应当是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下四个结论:①a-c<0;②c-ab<0;③a-b+c>0;④a+b+c>0,其中所有正确结论的序号是(  )
A、②④B、②③④
C、①②④D、①④

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