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如图,点P是矩形ABCD的边AD的一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为3和4,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是(    )

A.2.5        B.1.2          C.2.4         D.4.8
C
首先设未知线段为未知数,然后根据矩形的性质求出相似三角形,进而求解.
解:设PE=x,PF=a,PB=y.
由∠PBF=∠ABD,∠PFB=∠DAB可得△ABD∽△FBP,
=
同理可证=
故a+x=×3=
故答案为C.
本题考查的是矩形的性质,要注意的是设线段的未知数,再进而证明相似三角形从而求解,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,正方形中,上一点,且为等腰直角三角形,斜边交于点,延长的延长线交于点,连接,作,垂足为,下列结论:①;②为等腰直角三角形;③;④;⑤.其中正确的个数为(      )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,点E在AC上,则图中全等三角形共有
A.1对B.2对C.3对D.4对

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

现要建造一段水坝,它的横截面是梯形ABCD,其上底CD=4米,斜坡BC的坡度,坝高DE=6米.

(1)求截面梯形的面积;
(2)若该水坝的长为1000米,工程由甲、乙两个工程队同时合作完成,原计划需要25天,但在开工时,甲工程队增加了机器,工作效率提高60%,结果工程提前了5天完成,问这两个工程队原计划每天各完成多少土方?(坝的土方=坝的横截面的面积×坝的长度)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,点P为□ABCD的边CD上一点,若△PAB、△PCD和△PBC的面积分别为
s1、s2和s3,则它们之间的大小关系是(     )

A. S3=S1+S2         B. 2S3=S1+S2        C. S3>S1+S2        D. S3<S1+S2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中正确的是(       )
A.矩形的对角线相互垂直B.菱形的对角线相等
C.平行四边形是轴对称图形D.等腰梯形的对角线相等

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个长方形的周长为14,宽为3,则对角线的长为        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如下图,6个一样大的小正方形纸片,现要把它们粘贴在一起,拼成一个正方体的平面展开图,然后折成一个正方体.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)  你认为应该怎样粘贴才是正方体的平面展开图?请在下面方格纸中画你的图.(要求画一个即可)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)在你所画的一个平面展开图中,把1、2、3、4、5、6这六个数分别填入六个正方形中,使得翻折成正方体后,相对的两个面上的数字的和都相等.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

正方形、正方形和正方形的位置如图4所示,点在线段上,正方形的边长为4,则的面积为:
A.10B.12C.14D.16

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