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    解分式方程 ＋2 =                   
    x=3是方程的增根，原分式方程无解
    等式两边都乘以x-3得：1+2（x-3）=4-x
    整理得：3x=9
    得：x=3
    经检验x=3是方程的增根，原分式方程无解
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程或不等式组
    小题1:
    小题2:

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）解方程             （2）解不等式组：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某工程队抢修一段长120米的铁路时，为了尽快通车，实际施工时，××××。设原计划每天抢修x米，则可得方程：。根据这一情况，题中用“××××”表示缺失的条件应是
    A．每天比原计划少抢修5米，结果延期4天完成任务
    B．每天比原计划多抢修5米，结果延期4天完成任务
    C．每天比原计划少抢修5米，结果提前4天完成任务
    D．每天比原计划多抢修5米，结果提前4天完成任务

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分式方程的解为（   ）
    A．1B．-1C．-2　D．-3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔300枝以上，（不包括300枝），可以按批发价付款，购买300枝以下，（包括300枝）只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔，如果给八年级学生每人购买1枝，那么只能按零售价付款，需用120元，如果购买60枝，那么可以按批发价付款，同样需要120元，
    （1）  这个八年级的学生总数在什么范围内？
    （2）  若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同，那么这个学校八年级学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    甲.乙两班学生参加植树造林，已知甲班每天比乙班多植树6棵，甲班植80棵树所用
    的天数与乙班植70棵树所用的天数相等.若设甲班每天植树x棵，则根据题意可列出方
    程                   .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果方程有增根，那么增根为_________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式的值为0，则的值为           .

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