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在直角坐标系中,将直线y=2x绕原点沿逆时针方向旋转90°后所得的直线解析式为
y=-
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y=-
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分析:将直线y=2x绕原点沿逆时针方向旋转90°后所得的直线与原直线垂直,设旋转后的直线为y=kx,则2k=-1,继而即可求出k值.
解答:解:设旋转后的直线为y=kx,
∵直线y=2x绕原点沿逆时针方向旋转90°后所得的直线与原直线垂直,
∴2k=-1,
解得:k=-
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∴将直线y=2x绕原点沿逆时针方向旋转90°后所得的直线解析式为y=-
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故答案为:y=-
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点评:本题考查一次函数图象与几何变换的知识,难度适中,可以利用“两直线垂直则它们的一次项系数互为负倒数”进行解题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)在平面直角坐标系中,将直线l:y=-2x+4绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线l1,再将直线l1;向上平移1个单位得到直线l2,直接写出直线l1、l2的解析式.
(2)在平面直角坐标系中,将直线a:y=-2x+m绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线a1,再将直线a1向上平移k个单位得到直线a2,直接写出直线a1、a2的解析式.
(3)在平面直角坐标系中,将直线b:y=nx+m绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线b1,再将直线b1沿竖直方向平移k个单位得到直线b2,直接写出直线b2的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在等腰梯形ABCD中,AB∥CO,E是AO的中点,过点E作EF∥OC交BC于F,AO=4,OC=6,∠AOC=60°.现把梯形ABCO放置在平面直角坐标系中,使点O与原点重合,OC在x轴正半轴上,点A、B在第一象限内.
(1)求点E的坐标;
(2)点P为线段EF上的一个动点,过点P作PM⊥EF交OC于点M,过M作MN∥AO交折线ABC于点N,连接PN.设PE=x.△PMN的面积为S.
①求S关于x的函数关系式;
②△PMN的面积是否存在最大值,若不存在,请说明理由.若存在,求出面积的最大值;
(3)另有一直角梯形EDGH(H在EF上,DG落在OC上,∠EDG=90°,且DG=3,HG∥BC).现在开始操作:固定等腰梯形ABCO,将直角梯形EDGH以每秒1个单位的速度沿OC方向向右移动,直到点D与点C重合时停止(如图2).设运动时间为t秒,运动后的直角梯形为E′D′G′H′;探究:在运动过程中,等腰梯ABCO与直角梯形E′D′G′H′重合部分的面积y与时间t的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标是(-2,4),过点A作AB⊥y轴,垂足为B,连接OA.
(1)求B点的坐标;
(2)若抛物线y=-x2+bx+c经过点A、B.
①求抛物线的解析式及顶点坐标;
②将抛物线竖直向下平移m个单位,使平移后得到的抛物线顶点落在△OAB的内部(不包括△OAB的边界),求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)在平面直角坐标系中,将直线l:y=-2x+4绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线l1,再将直线l1;向上平移1个单位得到直线l2,直接写出直线l1、l2的解析式.
(2)在平面直角坐标系中,将直线a:y=-2x+m绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线a1,再将直线a1向上平移k个单位得到直线a2,直接写出直线a1、a2的解析式.
(3)在平面直角坐标系中,将直线b:y=nx+m绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线b1,再将直线b1沿竖直方向平移k个单位得到直线b2,直接写出直线b2的解析式.

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科目:初中数学 来源:2011年3月湖北省武汉市九年级月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)在平面直角坐标系中,将直线l:y=-2x+4绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线l1,再将直线l1;向上平移1个单位得到直线l2,直接写出直线l1、l2的解析式.
(2)在平面直角坐标系中,将直线a:y=-2x+m绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线a1,再将直线a1向上平移k个单位得到直线a2,直接写出直线a1、a2的解析式.
(3)在平面直角坐标系中,将直线b:y=nx+m绕坐标原点O顺时针旋转90°后得到直线b1,再将直线b1沿竖直方向平移k个单位得到直线b2,直接写出直线b2的解析式.

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