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阅读材料:如图1所示,△ABC的周长为l,面积为S,内切圆O的半径为r,探究r与S、l之间的关系,连接OA,OB,OC。
∵S=S△OAB+S△OBC+S△OCA
又∵


解决问题:
(1)利用探究的结论,计算边长分别为5,12,13的三角形内切圆半径;
(2)若四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆),如图2且面积为S,各边长分别为a,b,c,d,试推导四边形的内切圆半径公式;
(3)若一个n边形(n为不小于3的整数)存在内切圆,且面积为S,各边长分别为a1,a2,a3,…,an,合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由)。

图1                                                  图2
解:(1)∵
∴三角形为直角三角形,
面积

(2)设四边形ABCD内切圆的圆心为O,连结OA,OB,OC,OD,则


(3)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:
小贝遇到一个有趣的问题:在矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.现有一动点P按下列方式在矩形内运动:它从A点出发,沿着AB边夹角为45°的方向作直线运动,每次碰到矩形的一边,就会改变运动方向,沿着与这条边夹角为45°的方向作直线运动,并且它一直按照这种方式不停地运动,即当P点碰到BC边,沿着BC边夹角为45°的方向作直线运动,当P点碰到CD边,再沿着与CD边夹角为45°的方向作直线运动,…,如图1所示,
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问P点第一次与D点重合前与边相碰几次,P点第一次与D点重合时所经过的路径的总长是多少.小贝的思考是这样开始的:如图2,将矩形ABCD沿直线CD折叠,得到矩形A1B1CD,由轴对称的知识,发现P2P3=P2E,P1A=P1E.
请你参考小贝的思路解决下列问题:
(1)P点第一次与D点重合前与边相碰
 
次;P点从A点出发到第一次与D点重合时所经过的路径的总长是
 
cm;
(2)近一步探究:改变矩形ABCD中AD、AB的长,且满足AD>AB,动点P从A点出发,按照阅读材料中动点的运动方式,并满足前后连续两次与边相碰的位置在矩形ABCD相邻的两边上.若P点第一次与B点重合前与边相碰7次,则AB:AD的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,是某市公园周围街巷的示意图,A点表示1街与2巷的十字路口,B点表示3街与5巷的十字路口,如果用(1,2)→(2,2)→(3,2)→(3,3)→(3,4)→(3,5)表示由A点到B点的一条路径,那么,你能同样的方法写出由A点到B点尽可能近的其他两条路径吗?

(2)从正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形中任选两种正多边形镶嵌,请全部写出这两种正多边形.并从其中任选一种探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.
(3)如图2所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P(均为小于平角的角)与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
(4)阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.如图3给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个、3个、4个小三角形.
请你按照上述方法将图4中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数以及求出每个图形中的六边形的内角和.试把这一结论推广至n边形,并推导出n边形内角和的计算公式.

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科目:初中数学 来源:百分学生作业本课时3练1测七年级数学(下) 华东师大版 题型:022

请阅读下面的材料:

如图(1)所示,在等边三角形ABC中,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”性,AD平分∠BAC,且AD⊥BC,则有∠BAD=30°,BD=BC=AB.于是可得出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.

请根据从上面材料中所得的信息解答下列问题:

(1)

在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,CD⊥AB于D,AB=a,则BD=________.

(2)

如图(2)所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于D,垂足为E,当BD=5 cm,∠B=30°时,△ACD的周长=________;

(3)

如图(3)所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,D是BC的中点,DE⊥AB,那么BE∶EA=________.

(4)

如图(4)所示,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,DM是AB的垂直平分线,BD=8 cm,则AC=________;

(5)

如图(5)所示,在等边三角形ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且∠1=∠2,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,猜想PB与PQ的数量关系,并简要说明理由.

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科目:初中数学 来源:新教材完全解读 八年级数学 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:044

阅读材料:如图(1)所示,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为P,试说明

解:

所以S四边形ABCD=S△BDC+S△BDA

解答下列问题:

(1)由上述验证过程得到的性质可叙述为________;

(2)如图(2)所示,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,且相交于点P,AD=3 cm,BC=7 cm,利用学过的性质求梯形的面积.

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