分析 (1)分类讨论m=0和m≠0两种情况下方程根的个数;
(2)把mx2+(3m+1)x+3=0因式分解得到x1=-$\frac{1}{m}$,x2=-3,根据题意可知-$\frac{1}{m}$是整数,据此求出正整数m的值.
解答 (1)证明:当m=0时,x=-3,
当m≠0时,b2-4ac=(3m-1)2≥0,
所以 该一元二次方程有两个实根,
综上不论m为何实数,此方程总有实数根;
(2)解:∵mx2+(3m+1)x+3=0,
∴(mx+1)(x+3)=0,
∴x1=-$\frac{1}{m}$,x2=-3,
∵方程有两个不同的整数根,且m为正整数,
∴m=1.
点评 本题主要考查了根的判别式的知识,解答本题要掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数根;(3)△<0?方程没有实数根.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{m+n}{2}$ | B. | $\frac{mn}{m+n}$ | C. | $\frac{mn}{{\sqrt{m_{\;}^2+{n^2}}}}$ | D. | $\frac{n}{m}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m<$\frac{4}{3}$ | B. | m>-$\frac{4}{3}$ | C. | m>$\frac{4}{3}$ | D. | m<-$\frac{4}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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