精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线yax24ax6a0)与x轴交于AB两点,且OB3OA,与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,对称轴与x轴交于点E

1)求该抛物线的解析式,并直接写出顶点D的坐标;

2)如图2,直线y+n与抛物线交于GH两点,直线AHAG分别交y轴负半轴于MN两点,求OM+ON的值;

3)如图1,点P在线段DE上,作等腰BPQ,使得PBPQ,且点Q落在直线CD上,若满足条件的点Q有且只有一个,求点P的坐标.

【答案】(1)y=(x﹣2)2﹣8,D(2,﹣8)(2)9;(3)P(2,8﹣4

【解析】

1)由OB=3OA可设A-t0),B3t0),代入抛物线解析式即得到关于at的二元方程,解方程求出a即求得抛物线解析式,配方即得到顶点D的坐标.

2)由(1)求得t=2可知点A-20),设Gx1x12-2x1-6),Hx2x22-2x2-6),把直线y=x+n与抛物线解析式联立方程组,消去y后整理得关于x的一元二次方程,x1x2即为方程的解,根据韦达定理求得x1+x2=3.设直线AG解析式为y=kx+b,把点AG坐标代入求出b的值即为点N纵坐标,进而得到用x1表示的ON的值,同理可求得用x2表示的OM的值,相加再把x1+x2代入即求得OM+ON的值.

3)以点P为圆心,PB长为半径的⊙P,由于满足PB=PQ(即点Q在⊙P上)且点Q在直线CD上的点Q有且只有一个,即⊙P与直线CD只有一个公共点,所以直线CD与⊙P相切于点Q.由(1)得点CD坐标可知直线CDDE夹角为45°PDQ为等腰直角三角形,PD=

2

PQ=

2

PB.设点P纵坐标为p,用p表示PBPD的长并列得方程即可求p的值.由于点P在线段DE上,故p的值为负数,舍去正数解.

1)∵抛物线yax24ax6x轴交于AB两点,OB3OA

∴设A(﹣t0),B3t0)(t0

解得:

∴抛物线解析式为yx22x6x228

∴顶点D的坐标为(2,﹣8

2)∵t2

A(﹣20

设抛物线上的点Gx1x122x16),Hx2x222x26

∵直线y+n与抛物线交于GH两点

整理得:x23x122n0

x1+x23

设直线AG解析式为ykx+b,即N0b)(b0

×x1得:﹣2kx1+bx10

×2得:2kx1+2bx124x112

+④得:(x1+2b=(x1+2)(x16

∵点GA不重合,即x1+2≠0

bx16ON=﹣b6x1

同理可得:OM6x2

OM+ON6x2+6x112﹣(x1+x2)=1239

3)如图,过点CCFDE于点F,以点P为圆心、PB为半径作圆

PBPQ

∴点Q在⊙P

∵有且只有一个点Q在⊙P上又在直线CD

∴⊙P与直线CD相切于点Q

PQCD

由(1)得:B60),C0,﹣6),D2,﹣8

CF2DF=﹣6﹣(﹣8)=2,即CFDF

∴∠CDF45°

∴△DPQ为等腰直角三角形

PDPQ

PD22PQ22PB2

P2p)(﹣8≤p≤0

PDp+8PB2=(622+p216+p2

∴(p+8216+p2

解得:p184p28+4(舍去)

∴点P坐标为(284

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程

1x22x5

2)(3y2+y29

32x27x+10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的边ABx轴正半轴上,点A与原点重合,点D的坐标是 34),反比例函数yk≠0)经过点C,则k的值为(  )

A.12B.15C.20D.32

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为⊙O的直径,AC与⊙O交于点F,弦AD平分∠BACDEAC,垂足为E点.

1)求证:DE是⊙O的切线;

2)若⊙O的半径为2,∠BAC60°,求图中阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数yx0)的图象经过菱形OACD的顶点D和边AC上的一点E,且CE2AE,菱形的边长为8,则k的值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两同学玩转盘游戏时,把质地相同的两个盘AB分别平均分成2份和3份,并在每一份内标有数字如图.游戏规则:甲、乙两同学分别同时转动两个转盘各1次,当转盘停止后,指针所在区域的数字之积为偶数时甲胜;数字之积为奇数时乙胜.若指针恰好在分割线上,则需要重新转动转盘.

1)用树状图或列表的方法,求甲获胜的概率;

2)这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?请判断并说明理由

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】从共享单车、共享汽车等共享出行到共享充电宝、共享雨伞等共享物品,各式各样的共享经济模式在各个领域迅速普及应用,越来越多的企业与个人成为参与者与受益者,小宇上网查阅了相关资料,顺便收集到四个共享经济领域的图标,并将其制成编号为ABCD的四张卡片(除编号和内容外,其余完全相同),将这四张卡片背面朝上,洗匀放好.

1)从中随机抽取一张,求刚好抽到“共享服务”的概率.

2)从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率(这四张卡片分别用它们的编号ABCD表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以为圆心,半径为的圆与反比例函数的图象交于两点,则点轴的距离为_____________的长度为_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某水果公司购进10 000kg苹果,公司想知道苹果的损坏率,从所有苹果中随机抽取若干进行统计,部分结果如下表:

苹果总质量n(kg)

100

200

300

400

500

1000

损坏苹果质量m(kg)

10.50

19.42

30.63

39.24

49.54

101.10

苹果损坏的频率

(结果保留小数点后三位)

0.105

0.097

0.102

0.098

0.099

0.101

估计这批苹果损坏的概率为_____(结果保留小数点后一位),损坏的苹果约有______kg.

查看答案和解析>>

同步练习册答案