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按下列要求写出点的坐标.
(1)F在第三象限,F到x轴距离为4,到y轴距离为6;
(2)直线AB,点A(-2,y),B(x,3).若AB∥x轴,且A,B之间距离为6个单位,写出A,B的坐标.
考点:坐标与图形性质
专题:分类讨论
分析:(1)根据第三象限的点的横坐标与纵坐标都是负数,点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答;
(2)根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同求出y的值,再分点B在点A的左边和右边两种情况讨论求解.
解答:解:(1)∵F在第三象限,P到x轴距离为4,到y轴距离为6,
∴点F的横坐标为-6,纵坐标为-4,
∴点F(-6,-4);

(2)∵AB∥x轴,
∴y=3,
∴点A(-2,3),
点B在点A的左边时,x=-2-6=-8,
点B的坐标为(-8,3),
点B在点A的右边时,x=-2+6=4,
点B的坐标为(4,3),
所以,点A(-2,3),B(-8,3)或(4,3).
点评:本题考查了坐标与图形性质,主要利用了各象限内点的坐标特征,平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同的性质,难点在于(2)要分情况讨论.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A=90°,O是BC边上一点,以O为圆心的半圆分别与AB、AC边相切于D、E两点,连接OD,已知BD=1,AD=2,则图中两部分阴影面积的和为(  )
A、5+π
B、4+π
C、6+
1
2
π
D、8+
1
3
π

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完成下列各题:

(1)如图1所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,点D,E,F分别是BC,AB,AC的中点.求证:四边形AEDF是菱形.
(2)如图2所示,某同学在楼房的A处测得荷塘的一端B处的俯角为30°,荷塘另一端D与点C、B在同一直线上,已知AC=32米,CD=16米,求荷塘宽BD为多少米?(取
3
≈1.73
,结果保留整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

将两个完全相同的三角板按如图方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.
(1)求∠CFE的度数;
(2)求证:AF+EF=DE;
(3)若AE=3,试求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线EF∥GH,点B、A分别在直线EF、GH上,连接AB,在AB左侧作三角形ABC,其中∠ACB=90°,且∠DAB=∠BAC,直线BD平分∠FBC交直线GH于D.
(1)若点C恰在EF上,如图1,则∠DBA=
 

(2)将A点向左移动,其它条件不变,如图2,则(1)中的结论还成立吗?若成立,证明你的结论;若不成立,说明你的理由.
(3)若将题目条件“∠ACB=90°”,改为:“∠ACB=120°”,其它条件不变,那么∠DBA=
 
.(直接写出结果,不必证明) 

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车站在电视台的西北1 000米处,广场在电视台西南1000米处,用1cm表示500米,画出图形,说明车站与广场的位置.

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如图,在半径为2的⊙A中,点E为优弧
BEC
的中点,圆心角∠BAC等于60°,在
EC
上有一动点D(不与点C重合),且点D到弦BC所在直线的距离为x.
(1)求弦BC的长;
(2)求阴影部分的面积y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)试分析比较阴影部分的面积y与扇形ABC的面积S的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在右表中,我们把第i行第j列的数记为ai,j(其中i,j都是不大于5的正整数),对于表中的每个数ai,j,规定如下:当i≥j时,ai,j=1;当i<j时,ai,j=0.例如:当i=2,j=1时,ai,j=a2,1=1,按此规定,a1,3
 
;表中的25个数中,共有
 
个1;并计算a1,1-ai,1+a1,2-ai,2+a1,3-ai,3+a1,4-ai,4+a1,5-ai,5的值.
a1,1a1,2a1,3a1,4a1,5
a2,1a2,2a2,3a2,4a2,5
a3,1a3,2a3,3a3,4a3,5
a4,1a4,2a4,3a4,4a4,5
a5,1a5,2a5,3a5,4a5,5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知矩形ABCD,请用无刻度的直尺,准确地作出一条直线l,使这条直线将矩形ABCD分成两个全等的直角梯形.(保留作图痕迹)

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