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    12．要使x2-6x+a成为形如（x-b）2的完全平方式，则a=9，b=3．

    分析 利用完全平方公式化简即可确定出a与b的值．

    解答 解：x2-6x+a=（x-3）2+a-9=（x-b）2，
    ∴b=3，a-9=0，
    解得：a=9，b=3，
    故答案为：9；3

    点评 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．多项式x2010+x2009+…+x+1也可以写成a2010（x+1）2010+a2009（x+1）2009+…+a1（x+1）+a0的形式（其中a2010，…，a0均为系数），则a2010+a2009+…+a1+a0=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．y=$\sqrt{x-3}$+$\sqrt{3-x}$+8，则3x+2y的平方根是（　　）
    A．5B．-5C．±3D．±5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．把4$\sqrt{2\frac{3}{4}}$根号外的因式移进根号内，结果等于（　　）
    A．-$\sqrt{11}$B．$\sqrt{11}$C．-$\sqrt{44}$D．$\sqrt{44}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．与A（a，b）是反比例函数y=$\frac{k}{x}$上的一点，且a，b是关于x的一元二次方程x2-mx+5=0的两根，则反比例函数的解析式为（　　）
    A．y=$\frac{1}{x}$B．y=-$\frac{1}{x}$C．y=$\frac{5}{x}$D．y=-$\frac{5}{x}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．（1）当5：15时，时针与分针的夹角是$\frac{135}{2}$度；
    （2）1：30时针与分针成135度的角；
    （3）3点40分时针与分针成130度的角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知直线y=-$\frac{3}{4}$x+3与两坐标轴分别相交于A、B两点，若点P、Q分别是线段AB、OB上的动点，且点P不与A、B重合，点Q不与O、B重合．
    （1）若OP⊥AB于点P，△OPQ为等腰三角形，这时满足条件的点Q有几个？请直接写出相应的OQ的长；
    （2）当点P是AB的中点时，若△OPQ与△ABO相似，这时满足条件的点Q有几个？请分别求出相应的OQ的长；
    （3）试探究是否存在以点P为直角顶点的Rt△OPQ？若存在，求出相应的OQ的范围，并求出OQ取最小值时点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某水利勘查队某月10天沿江勘查旅程为（上游为正，单位km）5.5、4.3、-3.2、-4.5、4.2、-4.3、4.6、3.1、-5.4、-4.1，求10天后勘查队离出发点的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，∠1=∠2，AB=AD，AC=AE．请将下面说明∠C=∠E的过程和理由补充完整．
    证明：∵∠1=∠2（已知 ），
    ∠1+∠EAB=∠2+∠EAB
    即∠BAC=∠DAE．
    在△ABC和△ADE中，
    AB=AD（已知），
    ∠BAC=∠DAE，
    AC=AE（已知），
    ∴△ABC≌△ADE（SAS）
    ∴∠C=∠E（全等三角形的对应角相等）

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