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【题目】把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=16厘米,则球的半径为厘米.

【答案】10
【解析】解:EF的中点M,作MN⊥AD于点M,取MN上的球心O,连接OF, 设OF=x,则OM=16﹣x,MF=8,
在直角三角形OMF中,OM2+MF2=OF2
即:(16﹣x)2+82=x2
解得:x=10
所以答案是:10.

【考点精析】关于本题考查的勾股定理的概念和垂径定理的推论,需要了解直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2;推论1:A、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧B、弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧C、平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧;推论2 :圆的两条平行弦所夹的弧相等才能得出正确答案.

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【题目】已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示,它与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),与y轴的交点坐标为(0,3).
(1)求出b,c的值,并写出此二次函数的解析式;
(2)根据图象,写出函数值y为正数时,自变量x的取值范围.

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【题目】如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,若将△APB绕着点B逆时针旋转后得到△CQB,则∠APB的度数

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【题目】如图1抛物线y=ax2+bx+c过 A(﹣1,0)、B(4,0)、C(0,2)三点.

(1)求抛物线解析式;
(2)点C,D关于抛物线对称轴对称,求△BCD的面积;
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【题目】探究与发现:

如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做规形图,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:

(1)观察规形图,试探究∠BDC与∠A、B、C之间的关系,并说明理由;

(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

①如图2,把一块三角尺XYZ放置在ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+ACX=__________°;

②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,DBE=130°,求∠DCE的度数;

③如图4,ABD,ACD10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,BG1C=77°,求∠A的度数.

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【题目】阅读下面材料:

小伟遇到这样一个问题:如图1,在ABC(其中∠BAC是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC为边在BC的下方作等边PBC,求AP的最大值.

小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B为旋转中心将ABP逆时针旋转60°得到A′BC,连接A′A,当点A落在A′C上时,此题可解(如图2).

请你回答:AP的最大值是   

参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:

如图3,等腰RtABC.边AB=4,PABC内部一点,则AP+BP+CP的最小值是   .(结果可以不化简)

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【题目】菱形ABCD中,∠B=60°,∠MAN=60°,射线AM交直线BC于点E,射线AN交直线CD于点F,连结EF,请解答下列问题:
(1)如图1,求证:EC+FC=AC;

(2)将∠MAN绕点A旋转,如图2,如图3,请直接写出线段EC,FC,AC之间的数量关系,不需要证明;

(3)若S菱形ABCD=18 ,∠CAE=30°,则CF=

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,A,B为x轴上两点,C、D为y轴上的两点,经过点A,C,B的抛物线的一部分C2组合成一条封闭曲线,我们把这条封闭曲线成为“蛋线”.已知点C的坐标为(0,﹣ ),点M是抛物线C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的顶点.

(1)求A、B两点的坐标;
(2)“蛋线”在第四象限上是否存在一点P,使得△PBC的面积最大?若存在,求出△PBC面积的最大值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,⊙O的半径为4,点P是⊙O外的一点,PO=10,点A是⊙O上的一个动点,连接PA,直线l垂直平分PA,当直线l与⊙O相切时,PA的长度为(
A.10
B.
C.11
D.

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