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    先化简再求值
    （1）-3x2+5x-0.5x2+x-1，其中x=2；
    （2）（a2b+3ab2）-3（a2b+ab2-1），其中a=-2，b=2．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：解题关键是化简，然后把给定的值代入求值．
    解答：解：（1）原式=-3.5x2+6x-1
    当x=2时，
    原式=-3.5×22+6×2-1=-3．
    （2）原式=a2b+3ab2-3a2b-3ab2+3
    =-2a2b+3
    当a=-2，b=2时，
    原式=-2×（-2）2×2+3
    =-13．
    点评：考查了整式的混合运算．主要考查了整式的乘法、合并同类项的知识点．注意运算顺序以及符号的处
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组长度的三条线段能组成三角形的是（　　）
    A、1cm，2cm，2cm
    B、1cm，1cm，2cm
    C、1cm，2cm，3cm
    D、1cm，3cm，5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数：
    （1）
    0.5x+y
    0.2x-4
    ；            
    （2）
    1
    4
    x-0.2y
    1.5x+y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2
    a+1
    -
    a-2
    a2-1
    ÷
    a2-2a
    a2-2a+1
    ，其中，a是方程2a2-2
    		2
    a+1的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（π-1）0-（
    		3
    ）-1+|1-
    		3
    |；
    （2）（3
    		12
    -2
    1
    3
    +
    		48
    ）÷2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：（
    		a
    +1
    a-
    		a
    +
    4
    1-a
    ）÷
    a+2
    		a
    -3
    a+3
    		a
    （其中a=3-2
    		2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2a
    2ab
    5c2
    ÷
    3
    2
    5b
    2a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）34×36×3　　     
    （2）a2•a4+a3•a3+（a3）2
    （3）（-2ab3c2）4            
    （4）（p-q）5•（q-p）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CD=3，BD=4，求AD的长．

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