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如图,已知△ABF≌△DCE,E与F是对应点.
(1)△DCE可以看成是由△ABF通过什么样的运动得到的?
(2)试问AF、DE的位置关系如何?请说明你的理由.
分析:(1)根据全等结合图形和平移的性质得出即可.
(2)根据全等得出∠AFB=∠CED,求出∠AFE=∠DEF,根据平行线的判定推出即可.
解答:解:(1)△DCE可以看成是由△ABF沿BC平移,使F和E重合,然后再绕着E点旋转180°得到的.

(2)AF∥DE,
理由是:∵△ABF≌△DCE,
∴∠AFB=∠CED,
∵∠AFB+∠AFE=180°,∠DEF+∠DEC=180°,
∴∠AFE=∠DEF,
∴AF∥DE.
点评:本题考查了平移的性质,旋转的性质,全等三角形的性质,平行线的判定的应用,主要考查学生的推理能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,已知△ABF≌△CDE,AB=CD,则BF=
DE
AF
=EC,
AE
=FC,∠BFC=
∠DEA

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABF、△EFD、△FCD都是等边三角形,B、F、D在一直线上,BF=DF,△ABF通过
平移
平移
运动与△EFD重合;△ABF通过
旋转
旋转
运动与△FCD重合;图中关于F点对称的两个三角形是
△ABF与△CDF
△ABF与△CDF
;关于直线BD对称的两个三角形是
△EFD与△CFD
△EFD与△CFD

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,已知△ABF、△EFD、△FCD都是等边三角形,B、F、D在一直线上,BF=DF,△ABF通过________运动与△EFD重合;△ABF通过________运动与△FCD重合;图中关于F点对称的两个三角形是________;关于直线BD对称的两个三角形是________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知△ABF、△EFD、△FCD都是等边三角形,B、F、D在一直线上,BF=DF,△ABF通过______运动与△EFD重合;△ABF通过______运动与△FCD重合;图中关于F点对称的两个三角形是______;关于直线BD对称的两个三角形是______.
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