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在图中的方格纸中,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一点P的坐标为(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC经过某种变换后得到的图形,观察它们对应点的坐标之间的关系,指出是怎样变换得到的?并写出点P对应点P1的坐标(用含a、b的代数式表示).
(2)作出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点P对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).
(3)判断△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1经过某种变换后得到的图形?若是,请指出是怎样变换得到的.
(1)平移,∵A(-4,2),A1(2,0),
∴平移规律是向右平移6个单位,向下平移2个单位,
∴点P(a,b)平移后的对应点为P1(a+6,b-2);

(2)如图所示,P2(-a,-b);

(3)△A2B2C2可以看作是由△A1B1C1以点(3,-1)为旋转中心,旋转180°后得到.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)已知如图1,△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠CAB=∠DAE,连接CE、BD,求证:CE=BD;
(2)将△ADE绕着A点旋转,当点C、E、D在一条直线时如图2,上述结论是否成立?
(3)旋转到图3时,上述结论成立吗?
(4)旋转到图4时,此时点B、E、D在一条直线上,上述结论成立吗?若成立,请就(2)(3)(4)中的一种情况加以说明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,方格纸中,△ABC为格点三角形,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB′C′.

(1)作出△AB′C′(不写作法);
(2)若图中小正方形的边长为1,
①点B经过的路线长为______;
②线段BC扫过的图形面积为______.(结果保留π)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,将△ABC绕点B顺时针旋转角α(0<α<120°),得△A1BC1,交AC于点E,AC分别交A1C1、BC于D、F两点.

(1)如图①,观察并猜想,在旋转过程中,线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论;
(2)如图②,当α=30°时,试判断四边形BC1DA的形状,并说明理由;
(3)在(2)的情况下,求ED的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图是一位同学在方格纸中设计图案的一部分,请你按照要求完成余下的工作:
(1)画出图形关于直线AB对称的图形;
(2)将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90°;
(3)整个完成的图形有______条对称轴.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度;
①将△ABC向x轴正方向平移5个单位得△A1B1C1
②将△ABC再以O为旋转中心,旋转180°得△A2B2C2,画出平移和旋转后的图形,标明对应字母,并写出△A1B1C1和△A2B2C2各顶点的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察下列图案(如图),分别指出每个图案是由哪个“基本图案”旋转得来的.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

作图:如图,△ABO绕点O旋转后,点G是点B的对应点,作出旋转后的三角形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,画出△OAB绕O点按逆时针方向旋转90°时的△OA′B′.(作图题)

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