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一个角的补角比它的余角的3倍多30°,求这个角的度数.
考点:余角和补角
专题:
分析:设这个角为x,则补角为(180°-x),余角为(90°-x),再由补角比它的余角的3倍多30°,可得方程,解出即可.
解答:解:设这个角为x,则补角为(180°-x),余角为(90°-x),
由题意得,180°-x=3(90°-x)+30°,
解得:x=60.
即这个角的度数是60°.
点评:本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算16.8×
7
32
+7.6×
7
16
的结果是
 

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计算
(1)
(-3)2
+
16
-(π-3.14)0+
3-8

(2)(
7
+
3
)(
7
-
3
)-9
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,后求值:[(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4]÷xy,其中x=4,y=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在等腰直角△ABC中,AC=BC,斜边AB的长为4,过点C作射线CP∥AB,D为射线CP上一点,E在边BC上(不与B、C重合),且∠DAE=45°,AC与DE交于点O.
(1)求证:△ADE∽△ACB;
(2)设CD=x,tan∠BAE=y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)如果△COD与△BEA相似,求CD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠A=∠B=25°,若∠A+∠B+∠BCA=180°,求∠ACE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用适当的方法解一元二次方程:
(1)(6x-1)2=25;
(2)3x2-5x-2=0;
(3)x2+4x+3=0;
(4)(2x+1)2-3(2x+1)=0.

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(1)
2
3
9x
+6
x
4

(2)5
12
-9
1
3
+
1
2
48

(3)(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3

(4)5
2
1
3
÷
1
2
1
2
3
×
1
2
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

在方程
1
2
x+2y=6
中,用含x的代数式表示y,则y=
 

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