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    分解因式：x2+3x（x﹣3）﹣9=　


    （x﹣3）（4x+3）　．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，分别以OA，OB为直径作半圆．若AB=4，则阴影部分的面积是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中正确的个数是（　　）

    ①不可能事件发生的概率为0；

    ②一个对象在实验中出现的次数越多，频率就越大；

    ③在相同条件下，只要试验的次数足够多，频率就可以作为概率的估计值；

    ④收集数据过程中的“记录结果”这一步，就是记录每个对象出现的频率．

    　

    A．

    1

    B．

    2

    C．

    3

    D．

    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义（　　）

    　

    A．

    ﹣2

    B．

    0

    C．

    2

    D．

    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：2m2•m8=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    家住山脚下的孔明同学想从家出发登山游玩，据以往的经验，他获得如下信息：

    （1）他下山时的速度比上山时的速度每小时快1千米；

    （2）他上山2小时到达的位置，离山顶还有1千米；

    （3）抄近路下山，下山路程比上山路程近2千米；

    （4）下山用1个小时；

    根据上面信息，他作出如下计划：

    （1）在山顶游览1个小时；

    （2）中午12：00回到家吃中餐．

    若依据以上信息和计划登山游玩，请问：孔明同学应该在什么时间从家出发？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是（)

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    九(3)班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛，在班里选取了若干名学生,分成人数相同的甲乙两组,进行了四次“五水共治”模拟竞赛，成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计图．


    根据统计图，解答下列问题：

    （1）第三次成绩的优秀率是多少？并将条形统计图补充完整.

    （2）已求得甲组成绩优秀人数的平均数，方差，请通过计算说明，哪一组成绩优秀的人数较稳定？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知反比例函数y=的图象如图，则二次函数y=2kx2﹣4x+k2的图象大致为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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