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    小明对七年级（2）班的同学参加课外兴趣小组的情况进行调查，知道全班58人都分别参加了科学、棋类、体育、外语、美术ck小组活动，通过统计后画出了下面的条形统计图．
    （1）请你看一下小明的条形统计图画好了吗？如果没有画好，请把没画好的补1；
    （2）根据统计图请回答这k班参加哪k项目的人数最多，频率是多少？（保留3k有效数字）
    （3）从统计图中，你能获得哪些信息？（请写出一k不同于（2）的解答信息）
    （四）4k-6-6-2五-四五=k；
    ．
    （2）体育小组有2五人，人数最多；频率为2五÷4k=4四.7%；
    （3）由统计图可知，参加体育兴趣小组的人数最多，参加棋类兴趣小组的人数最少，由此可以看出同学们对体育活动很感兴趣．本题答案不惟一，只要观点正确，建议合理即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某学校有1200名学生，为增强学生的体质，学校开展了丰富多彩的体育活动，新开设了排球、篮球、羽毛球、体操课，学生可根据自己的爱好任选其中一项．老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了下面不完整的扇形统计图和条形图．请你结合图中的信息，解答下列问题：
    （1）求该校学生报名总人数；
    （2）估计该校选排球的人数占报名总人数的百分之几？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某校举行英语口语比赛，某同学将选手们的得分进行统计，绘制成如图所示的得分成绩统计图．现有下列四个判断：①众数是6分；②8名选手的成绩高于8分；③中位数为8分；④得6分和9分的人数一样多．其中正确的判断有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是某校八年级（1）班全体同学为山区中学捐赠图书的情况统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：

    （1）该班有学生多少人？
    （2）补全条形统计图；
    （3）八年级（1）班全体同学所捐赠图书的中位数和众数分别是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了解同学每天使用零花钱的情况，小明与小亮一起随机调查了班上的15名同学，结果如图，则关于这15名同学每天使用零花钱的情况，下列说法正确的是（　　）
    A．众数是5元B．极差是4元
    C．平均数是2.5元D．中位数是3元

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某中学为了了解该校学生的课余活动情况，从阅读、运动、娱乐、其他等四个方面（一人只参加一项）调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图（图1，图2），请你根据统计图中提供的信息解答下列问题：
    （1）在这次研究中，一共调查了多少名学生？
    （2）分别计算娱乐和其他学生人数并补全条形统计图
    （3）由于阅读、运动、娱乐这三个方面课余活动开展得特别突出，原来参加其他课余活动的同学纷纷改变主意，也参与了进来．根据学校了解，原来参加其他课余活动的同学中有5人参加了娱乐，剩下的人有些参加运动，有些参加阅读．最后发现参加运动人数的三倍刚好等于参加阅读人数的两倍．最后参加娱乐、运动、阅读的分别有几个人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    《泉州晚报》2006年6月5日报道：去年我市空气质量状况总体良好．泉州市各县（市、区）空气质量API指数年际比较图如下（API指数越高，空气质量越差）：

    根据上图信息，解答下列问题：
    （1）有哪些县（市、区）连续两年的空气质量API指数小于或等于50？
    （2）哪个县（市、区）2005年比2004年空气质量API指数下降最多下降多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    哈市某中学为了解该校学生对四种国家一级保护动物的喜爱情况，围绕“在丹顶鹤、大熊猫、滇金丝猴、藏羚羊四种国家一级保护动物中，你最喜欢哪一种动物（只写一种）”这一问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查．甲同学根据调查结果计算得知：最喜欢丹顶鹤的学生人数占被抽取人数的16%；乙同学根据调查结果绘制成如下不完整的条形统计图．请你根据甲、乙两位同学提供的信息解答下列问题：
    （1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
    （2）补全条形统计图的空缺部分；
    （3）如果全校有1200名学生，请你估计全校最喜欢滇金丝猴的学生有多少名？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请根据下面“海南省部分年度教育经费总支出条形统计图”（图1）与“海南省2005年教育经费支出扇形统计图”（图2）提供的信息，回答下列问题：
    （1）海南省2005年中学教育经费支出的金额是______亿元（精确到0.01）；
    （2）海南省2005年高校教育经费支出占全年教育经费总支出的百分率是______%，在图2中表示此项支出的扇形的圆心角的度数为______°；
    （3）海南省2005年教育经费总支出与2004年比较，增长率是______%（精确到0.01%），相当于建省前的1987年的______倍（精确到个位）；
    （4）请根据以上信息，写出一条你认为正确的结论或对海南教育发展有益的建议．

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