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2.计算:
(1)$\frac{co{s}^{2}30°+co{s}^{2}60°}{tan60°•cos30°}$+tan60° 
(2)2cos45°•sin45°-2sin30°•tan45°+$\sqrt{6}$•tan60°.

分析 (1)将特殊角的三角函数值代入后进行化简求值即可;
(2)将特殊角的三角函数值代入,然后化简二次根式,最后合并同类项即可.

解答 解:(1)原式=$\frac{(\frac{\sqrt{3}}{2})^{2}+(\frac{1}{2})^{2}}{\sqrt{3}×\frac{\sqrt{3}}{2}}$+$\sqrt{3}$=$\frac{2}{3}$+$\sqrt{3}$;
(2)原式=2×$\frac{\sqrt{2}}{2}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$-2×$\frac{1}{2}$×1+$\sqrt{6}$×$\sqrt{3}$=1-1+3$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$.

点评 本题考查了特殊角的三角函数值.应用中要熟记特殊角的三角函数值,一是按值的变化规律去记,正弦逐渐增大,余弦逐渐减小,正切逐渐增大;二是按特殊直角三角形中各边特殊值规律去记.

练习册系列答案
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12.某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了m名学生的得分进行统计
成绩x(分)频数频率
50≤x<6010a
60≤x<70160.08
70≤x<80b0.02
80≤x<9062c
90≤x<100720.36
请你根据不完整的表格,回答下列问题:
(1)请直接写出m,a,b,c的值;
(2)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?

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13.解方程
(1)$\frac{3x-1}{2}$=$\frac{4x+2}{5}$-1
(2)$\frac{3}{2}$[4(x-$\frac{1}{3}$)-$\frac{2}{3}$]=2x.

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10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,$\frac{BC}{AC}$=$\frac{m}{n}$,CD⊥AB于点D,点E是直线AC上一动点,连接DE,过点D作FD⊥ED,交直线BC于点F.
(1)探究发现:
如图1,若m=n,点E在线段AC上,则$\frac{DE}{DF}$=1;
(2)数学思考:
①如图2,若点E在线段AC上,则$\frac{DE}{DF}$=$\frac{n}{m}$(用含m,n的代数式表示);
②当点E在直线AC上运动时,①中的结论是否任然成立?请仅就图3的情形给出证明;
(3)拓展应用:若AC=$\sqrt{5}$,BC=2$\sqrt{5}$,DF=4$\sqrt{2}$,请直接写出CE的长.

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17.下列二次根式中与其他三个不是同类二次根式的是(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{98}$C.$\sqrt{50}$D.$\sqrt{48}$

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7.解方程
(1)$\frac{3}{x+1}=\frac{5}{x+3}$ 
(2)$\frac{2}{{x}^{2}-4}+\frac{x}{x-2}=1$.

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14.求下面各式中的x:
(1)(x-3)2=4
(2)8(x-1)3=27.

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11.在三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)如图1,点D是CA延长线上一点,点E在线段AB上,且AD=AE,连接BD和CE,延长CE交BD于点F,连接AF.求证:BD=CE;
(2)在(1)得条件下,求∠AFD的度数;
(3)如图2,点P是△ABC外一点,∠APB=45°,猜想PA、PB、PC三条线段长度之间存在的等量关系,并证明你的结论.

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12.一元一次不等式-x-2<1-2x的正整数解有(  )
A.2个B.3个C.4个D.无数个

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