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    若反比例函数每―个象限内随的增大而增大，则的取值为     。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网（1）计算：(-
    1
    5
    )0+(
    1
    3
    )-1+
    2
    		3
    -1
    +|
    		3
    -2|
    （2）求不等式组
    2x+5＞0
    x-1
    2
    ＜
    x
    3
    的整数解
    （3）如图，有A、B两个转盘，其中转盘A被分成4等份，转盘B被分成3等份，并在每一份内标上数字．现甲、乙两人同时分别转动其中一个转盘，转盘停止后（当指针指在边界线上时视为无效，重转），若将A转盘指针指向的数字记为x，B转盘指针指向的数字记为y，从而确定点P的坐标为P（x，y）．
    ①请用列表或画树状图的方法写出所有可能得到的点P的坐标；
    ②在①的基础上，求点P落在反比例函数y=
    12
    x
    图象上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•张家界）如图，抛物线y=-x2+
    5
    		3
    3
    x+2与x轴交于C、A两点，与y轴交于点B，点O关于直线AB的对称点为D．
    （1）分别求出点A、点C的坐标；
    （2）求直线AB的解析式；
    （3）若反比例函数y=
    k
    x
    的图象过点D，求k的取值；
    （4）现有两动点P、Q同时从点A出发，分别沿AB、AO方向向B、O移动，点P每秒移动1个单位，点Q每秒移动
    1
    2
    个单位，设△POQ的面积为S，移动时间为t，问：在P、Q移动过程中，S是否存在最大值？若存在，求出这个最大值，并求出此时的t值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝如图，抛物线y=-x2+数学公式x+2与x轴交于C、A两点，与y轴交于点B，点O关于直线AB的对称点为D．
    （1）分别求出点A、点C的坐标；
    （2）求直线AB的解析式；
    （3）若反比例函数y=数学公式的图象过点D，求k的取值；
    （4）现有两动点P、Q同时从点A出发，分别沿AB、AO方向向B、O移动，点P每秒移动1个单位，点Q每秒移动数学公式个单位，设△POQ的面积为S，移动时间为t，问：在P、Q移动过程中，S是否存在最大值？若存在，求出这个最大值，并求出此时的t值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：湖南省中考真题 题型：解答题

    如图，抛物线y=﹣x2+x+2与x轴交于C．A两点，与y轴交于点B，OB=4．点O关于直线AB的对称点为D，E为线段AB的中点．
    （1）分别求出点A．点B的坐标；
    （2）求直线AB的解析式；
    （3）若反比例函数y=的图象过点D，求k值；
    （4）两动点P、Q同时从点A出发，分别沿AB．AO方向向B．O移动，点P每秒移动1个单位，点Q每秒移动个单位，设△POQ的面积为S，移动时间为t，问：S是否存在最大值？若存在，求出这个最大值，并求出此时的t值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2012年湖南省张家界市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，抛物线y=-x2+x+2与x轴交于C、A两点，与y轴交于点B，OB=2．点O关于直线AB的对称点为D，E为线段AB的中点．
    （1）分别求出点A、点B的坐标；
    （2）求直线AB的解析式；
    （3）若反比例函数y=的图象过点D，求k值；
    （4）两动点P、Q同时从点A出发，分别沿AB、AO方向向B、O移动，点P每秒移动1个单位，点Q每秒移动个单位，设△POQ的面积为S，移动时间为t，问：S是否存在最大值？若存在，求出这个最大值，并求出此时的t值；若不存在，请说明理由．

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