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    已知一纸箱放有大小均匀的只白球和只黄球,从纸箱中随机地取出一只白球的概率是。
    (1)求出与的函数关系式；(不要求写自变量取值范围)
    （2）当时，再往箱中放进20只白球，求随机地取出一只黄球的概率P。

    （1）
    （2）
    解：（1）依题意，得：  整理得：
    （2）当时，所以：
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （6分）在△ABC和△DEF中，∠C=∠F=90°.有如下五张背面完全相同的纸牌①、②、③、④、⑤，其正面分别写有五个不同的等式，小民将这五张纸牌背面朝上洗匀后先随机摸出一张（不放回），再随机摸出一张．请结合以上条件，解答下列问题．
    （1）用树状图（或列表法）表示两次摸牌所有可能出现的结果（纸牌用①、②、③、④、⑤表示）；
    （2）用两次摸牌的结果和∠C=∠F=90°作为条件，求能满足△ABC和△DEF全等的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在拼图游戏中，从图1的四张纸片中，任取两张纸片，能拼成“小房子”（如图2）的概率等于
    A．1B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    时代中学举行了一次科普知识竞赛.满分100分,学生得分的最低分31分．如图是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分．参加这次知识竞赛的学生共有40人，则得分在60~70分的频率为    

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图有两个转盘，每个转盘都分为3个相同大小的扇形区域，分别用序号1,2,3标出。现转动两个转盘，等转盘停止转动时，指针指向每个区域的可能性相等（不计指针与两个区域交线重合的情形），将所得区域的序号相乘，比较所得积为奇数和偶数的概率的大小。有人说：因为两个转盘中奇数序号比偶数序号多，显然所得积为奇数的概率大，你同意他的说法吗？请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个袋子中装有4只白球和若干只红球，这些球除颜色外其余均相同，搅匀后，从袋子中随机摸出一个球是红球的概率是，则袋中有红球（　　　）．
    A．3只　　　B．6只　　　C．8只D．12只

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在完全相同的五张卡片上分别写上1，2，3，4，5五个数字后，装入一个不透明的口袋内搅匀．
    (1)从口袋内任取一张卡片，卡片上数字是偶数的概率是       ； 
    (2)从口袋内任取一张卡片记下数字后放回．搅匀后再从中任取一张，求两张卡片上数字和为5的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分10分)
    在一个口袋中有n个小球，其中2个是白球，其余为红球，这些球除颜色外，其余都相同，在看不到球的条件下，从袋中随机地取出一个球，它是红球的概率是．
    (1)求n的值；
    (2)甲、乙、丙三人玩一个游戏：把这n个球分别标号为1，2，3，…n，三人按先后顺序各摸出一个球（不放回），哪个摸出一号球，哪个获胜．（若不分胜负，再重新摸）请你用画树形图的方法分析：他们各自获胜的机会与他们摸球的顺序是否有关？若有关，请指出第几个摸球更有利；若无关，请说明理由

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明的讲义夹放了大小相同的试卷共12页，其中语文4页、数学2页、英语6页，他随机地从讲义夹中抽出1页，抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为（  ▲ ）
    A．B．C．D．

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