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阅读:下面是某同学证明一道几何题的过程.

已知:四边形ABCD中,AB=DC,AC=BD,AD≠BC

求证:四边形ABCD是等腰梯形.

证明:过D作DE∥AB交BC于E(如图所示),

则∠ABE=∠1,①

∵AB=DC,AC=DB,BC=CB,

∴△ABC≌△DCB,②

∴∠ABC=∠DCB,③

∴∠1=∠DCB,④

∴AB=DC=DE,⑤

∴四边形ABED是平行四边形.⑥

∴AD∥BC.⑦

BE=AD.⑧

又AD≠BC,∴BE≠BC.

∴点E,C是不同的点,DC不平行于AB.⑨

∵AB=CD,∴四边形ABCD是等腰梯形.⑩

读后填空:

(1)证明过程是否有错误?如有,错在第几步.答:__________;

(2)作DE∥AB的目的是__________;

(3)有人认为第9步是多余的,你认为是否多余?为什么?答:________;

(4)判断四边形ABED为平行四边形的依据是__________;

(5)判断四边形ABCD是等腰梯形的依据是__________;

(6)若题目中没有AD≠BC,那么四边形ABCD一定是等腰梯形吗?为什么?答_________.

答案:略
解析:

(1)没有错误

(2)为了证明ADBC

(3)不是多余的,否则就不符合梯形的定义

(4)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

(5)梯形及等腰梯形定义

(6)不一定,因为当AD=BC时,四边形ABCD是矩形


练习册系列答案
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6、下面是某同学在一次测验中的计算:①3a+2b=5ab  ②4m2n-5mn3=-m3n  ③3x3(-2x2)=-6x5
④4a3b÷(-2a2b)=-2a  ⑤(a32=a5⑥(-a)3(-a)=-a2,其中正确的个数是(  )

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下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题,其中答对的是(  )
A、若x2=4,则x=2
B、若分式
x(x-2)
x
的值为零,则x=2
C、若3x2=6x,则x=2
D、x2+x-k=0的一个根是-1,则k=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题,其中答对的是(  )
A、x2=
4
,则x=±
2
B、若3x2=6x,则x=2
C、x2+x-k=0的一个根是1,则k=-2
D、若分式
x-2
x2-3x+2
的值为零,则x=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在四边形ABCD中,AB=DC,AC=DB,AD≠BC。求证:四边形ABCD是等腰梯形。

下面是某同学证明这道题的过程:

证明:过D作DE∥AB,交BC于E,如图19-3-10所示,则∠ABC=∠1。①

∵AB=DC,AC=DB,BC=CB,

∴△ABC≌△DCB,②

∴∠ABC=∠DCB,③

∴∠1=∠DCB,④

∴AB=DC=DE,⑤

∴四边形ABED是平行四边形,⑥

∴AD∥BC,⑦

BE=AD,⑧

又∵AD≠BC,∴BE≠B,

∴点E,C是不同的点,DC不平行于AB。⑨

∵AB=DC,

∴四边形ABCD是等腰梯形。⑩

阅读后填空:

(1)上面的证明过程是否有错误?如有,错在第几步?答:_________;

(2)作DE∥AB的目的是__________;

(3)有人认为第⑨步是多余的,你认为它是否多余?为什么?_________;

(4)判断四边形ABED是平行四边形的依据为___________;

(5)判断四这形ABCD是等腰梯形的依据为_____________;

(6)若题设中没有AD≠BC,那么四边形ABCD一定是等腰梯形吗?为什么?

答:_________________。

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