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【题目】如图,在边长为1的菱形ABCD中,DAB=60°,连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°,连接AC1,再以AC1为边作第三个菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°;…,按此规律所作的第六个菱形的边长为( )

A. 9 B. C. 27 D.

【答案】B

【解析】

先求出第一个菱形和第二个菱形的边长,得出规律,根据规律即可得出结论.

连接BDACO,连接CD1AC1E,如图所示:

∵四边形ABCD是菱形,∠DAB=60°,

ACDBD,BAO=DAB=30°,

OA=AC,

OA=ABcos30°=1×=

AC=2OA=

同理AE=ACcos30°=×=,AC1=3=(2

…,

n个菱形的边长为(n1

∴第六个菱形的边长为(5=9

故选B.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中放置一菱形OABC,已知ABC=60°,OA=1.现将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2018次,点B的落点依次为B1,B2,B3,B4,…,则B2018的坐标为________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了传承优秀传统文化,某校开展“经典诵读”比赛活动,诵读材料有《论语》,《三字经》,《弟子规》(分别用字母A,B,C依次表示这三个诵读材料),将A,B,C这三个字母分别写在3张完全相同的不透明卡片的正面上,把这3张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上.小明和小亮参加诵读比赛,比赛时小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的内容,放回后洗匀,再由小亮从中随机抽取一张卡片,选手按各自抽取的卡片上的内容进行诵读比赛.
(1)小明诵读《论语》的概率是
(2)请用列表法或画树状图(树形图)法求小明和小亮诵读两个不同材料的概率.

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【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的66网格中,A,B,C是格点(我们把组成网格的小正方形的顶点,称为格点),其中点C在直线AB外。

(1)A点画AB的垂线AG;

(2)C点画AB的平行线CH;

(3)连接BC,线段BC与线段AB的关系:______________;

(4)_____________________是点C到直线AB的距离;

(5)因为直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段AC,BC的大小关系是______________(用“<”号连接)

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【题目】已知a、b、c满足|a﹣|++(c﹣42=0.

(1)求a、b、c的值;

(2)判断以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状?并求出三角形的面积;若不能,请说明理由.

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【题目】为了解学生的体能情况,随机选取了1000名学生进行调查,并记录了他们对长跑、短跑、跳绳、跳远四个项目的喜欢情况,整理成以下统计表,其中“√”表示喜欢,“×”表示不喜欢.

项目
学生

长跑

短跑

跳绳

跳远

200

×

300

×

×

150

×

200

×

×

150

×

×

×


(1)估计学生同时喜欢短跑和跳绳的概率;
(2)估计学生在长跑、短跑、跳绳、跳远中同时喜欢三个项目的概率;
(3)如果学生喜欢长跑、则该同学同时喜欢短跑、跳绳、跳远中哪项的可能性大?

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【题目】如图,Rt△ABO的顶点O在坐标原点,点B在x轴上,∠ABO=90°,∠AOB=30°,OB=2 ,反比例函数y= (x>0)的图象经过OA的中点C,交AB于点D.
(1)求反比例函数的关系式;
(2)连接CD,求四边形CDBO的面积.

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【题目】(题文)图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

图2的阴影部分的正方形的边长是______.

用两种不同的方法求图中阴影部分的面积.

(方法1)= ____________

(方法2)= ____________

(3) 观察图2,写出(a+b)2,(a-b)2,ab这三个代数式之间的等量关系;

根据题中的等量关系,解决问题:若m+n=10,m-n=6,求mn的值.

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【题目】在长方形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从点A开始按A→B→C→D的方向运动到点D.如图,设动点P所经过的路程为x,APD的面积为y.(当点P与点AD重合时,y=0)

(1)写出yx之间的函数解析式;

(2)画出此函数的图象

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