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14.若代数式x-3与5x-4的值相等,则x的值是0.25.

分析 根据题意得出方程,求出方程的解即可.

解答 解:根据题意得:x-3=5x-4,
解得:x=0.25,
故答案为:0.25.

点评 本题考查了解一元一次方程,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.图1是一个长为2m,宽为2n的长方形纸片(其中m>n),先用剪刀沿图中虚线剪开成四块完全相同的小长方形,然后拼成如图2所示的大正方形.
(1)请用两种不同方法表示图2中阴影部分的面积:①(m-n)2;②(m+n)2-4mn.
(2)写出关于(m+n)2,(m-n)2,mn的一个等式(m+n)2=(m-n)2+4mn.
(3)若m+n=10,mn=20,求图2中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.为了弘扬苏州优秀传统文化,某中学举办了苏州文化知识大赛,其规则是:每位参赛选手回答100道选择题,答对一题得1分,不答或错答不得分、不扣分.赛后对全体参赛选手的成绩进行统计后,绘制了图中两幅不完整的答题情况的统计图.
成绩分组
(x/分)
频数(人)频率
50≤x<60300.10
60≤x<7045a
70≤x<80b0.20
80≤x<901200.40
90≤x<100450.15
根据图中信息,解答下列问题:
(1)a=0.15,b=60;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若绘制“答题情况的扇形统计图”,求成绩在“90≤x<100”组对应的扇形圆心角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.三角形的两边长分别是2和3,第三边长是方程x2-7x+10=0的根,则该三角形的周长为7.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.先化简,再求值:$\frac{{{x^2}+2x+1}}{{{x^2}+2x}}÷(1-\frac{1}{x+2})$,其中x=$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知AB∥CD,∠B=∠C,求证:∠1=∠2.
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B=∠BFD(两直线平行,内错角相等).
∵∠B=∠C(已知)
∴∠BFD=∠C(等量代换)
∴BC∥BF(同位角相等,两直线平行)
∴∠2=∠CHG(两直线平行,同位角相等)
∵∠1=∠CHG(对顶角相等)
∴∠1=∠2(等量代换).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简求值:(x-y)2-(2x+y)(x-3y)+(x+y)(x-y),其中x=-1,y=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.把两张同样的长方形纸卷成形状不同的圆柱形筒,并另装上两个底面,那么这两个圆柱的(  )一定相等.
A.表面积B.体积C.侧面积

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某小区有一块长21米,宽8米的矩形空地,如图所示.社区计划在其中修建两块完全相同的矩形绿地,并且两块绿地之间及四周都留有宽度为x米的人行通道.如果这两块绿地的面积之和为60平方米,人行通道的宽度应是多少米?

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