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    下列各式是分解分解的是（　　）
    A、（x+y）（x-y）=x2-y2
    B、a2-1+2a=（a+1）（a-1）+2a
    C、x2+3x+2=（x+1）（x+2）
    D、x2+1=x（x+
    1
    x
    ）
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解的定义：把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，据此即可判断．
    解答：解：A、最后不是积的形式，故错误；
    B、最后不是积的形式，故错误；
    C、正确；
    D、x+
    1
    x
    不是整式，故不是因式分解，选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查了因式分解的定义，因式分解是整式的恒等变形．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上A，B两点表示的数分别为1，
    		2
    ，点B关于点A的对称点为C．则点C表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各式配方：
    （1）4y2-12y+
     
    =（2y-
     
    ）2；
    （2）2x2+10x=2（x+
     
    ）2-
     
    ；
    （3）2y2-3y-1=2（y-
     
    ）2-
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式成立的是（　　）
    A、
    1
    2
    		2x
    -
    1
    3
    		3x
    =0
    B、
    		13
    +
    		3
    =
    		16
    =4
    C、a
    		a
    +b
    		a
    =（a+b）
    		a
    D、
    		a2+b2
    =a+b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠B=∠DEF，添加下列条件，不能判定△ABC≌△DEF的是（　　）
    A、∠A=∠D
    B、AC=DF
    C、BE=CF
    D、AC∥DF

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于反比例函数y=
    k
    x
    ，当自变量x的值从3增加到6时，函数值减少了1，则函数的解析式为（　　）
    A、y=
    6
    x
    B、y=
    3
    x
    C、y=
    2
    x
    D、y=
    1
    2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2+x-1=0的两根分别为x1，x2，则
    1
    x1
    +
    1
    x2
    =（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、
    		5
    2
    D、
    		5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a+
    2
    b
    =1，b+
    2
    c
    =2    ，那么c+
    1
    a
    等于（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图①是一个水平摆放的小正方体木块，图②③是由这样的小正方体木块按一定的规律叠放而成的．其中图①的主视图有1个正方形，图②的主视图有4个正方形，图③的主视图有9个正方形，按照这样的规律继续叠放下去，则图⑩的主视图有正方形（　　）
    A、100个B、200个
    C、300个D、400个

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