如图,AB=4,射线BM和AB互相垂直,点D是AB上的一个动点,点E在射线BM上,,作EF⊥DE并截取EF=DE,连结AF并延长交射线BM于点C。设,,则关于的函数解析式是
A. B. C. D.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在直角梯形ABCD中,DC//AB,∠DAB=90°, AC⊥BC,AC=BC,∠ABC的平分线分别交AD、AC于点E,F,则的值是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
已知边长为a的正方形面积为8,则下列关于的说法中,错误的是( )
A. a是无理数 B. a是方程的解
C. a是8的算术平方根 D. a满足不等式组
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
在直角坐标系中,设x轴为直线l,函数,的图像分别是,半径为1的与直线中的两条相切,例如是其中一个的圆心坐标。
(1)写出其余满足条件的的圆心坐标;
(2)在图中标出所有圆心,并用线段依次连结各圆心,求所得几何图形的周长(该题问法不严密)。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比是(坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比),坝高BC=3m,则坡面AB的长度是
A. 9m B. 6m C. m D. m
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,某小区规划在一个长30m、宽20m的长方形ABCD上修建三条同样宽的通道,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种花草。要使每一块花草的面积都为78m2,那么通道的宽应设计成多少m?设通道的宽为m,由题意列得方程
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知等边△ABC,AB=12,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作DF⊥AC,垂足为F,过点F作FG⊥AB,垂足为G,连结GD。
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)求FG的长;
(3)求tan∠FGD的值。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
在2014年重庆市初中毕业生体能测试中,某校初三有7名同学的体能测试成绩(单位:分)如下:50,48,47,50,48,49,48。这组数据的众数是 。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
小明用图中所示的扇形纸片作一个圆锥的侧面,已知扇形的半径为5cm,弧长是
cm,那么这个的圆锥的高是( )
A. 4cm
B. 6cm
C. 8cm
D. 2cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com