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    某市教育行政部门为了解初中学生参加综合实践活动的情况，随机抽取了本市初一、初二、初三年级各500名学生进行了调查．调查结果如图所示，请你根据图中的信息回答问题．

    (1）在被调查的学生中，参加综合实践活动的有多少人？参加科技活动的有多少人？

    (2）如果本市有3万名初中学生，请你估计参加科技活动的学生约有多少名？

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况，随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如图）．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）求出扇形统计图中a的值，并求出该校初一学生总数；
    （2）分别求出活动时间为5天、7天的学生人数，并补全频数分布直方图；
    （3）求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数；
    （4）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？
    （5）如果该市共有初一学生6000人，请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况，随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如图）．
    请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）求出该校初一学生总数；
    （2）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？
    （3）如果该市共有初一学生6000人，请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况，调查了某校初一
    学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计

    请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）求出扇形统计图中口的值，并求出该校初一学生总数；
    （2）分别求出活动时问为5天、7天的学生人数，并补全频数分布直方图；
    （3）求出扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对圆心角的度数；
    （4）在这次调查中，活动时间小于5天的一共有多少学生？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况，随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如图）．
    请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）扇形统计图中的a的值为
    25%
    ，对应的圆心角度数是
    90
    °；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）在这次抽样调查中，众数是
    4
    天，中位数是
    4
    天；
    （4）请你估计该市初一学生每学期参加综合实践活动的平均天数约是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况，随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如图）请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）求出扇形统计图中a的值，并求出该校初一学生总数；
    （2）分别求出活动时间为5天、7天的学生人数，并补全频数分布直方图．

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