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    0-2=
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解．
    解答：解：0-2=-2．
    故答案为：-2．
    点评：本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，过点O作OE⊥AC交AB于E，若BC=4，△AOE的面积为5，则BE的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -5的相反数是
     
    ，-
    2
    3
    的倒数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个钝角的度数为（5x-35）°，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC，∠C=90°，∠B=60°，BC=5，则AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（3，4）先向左平移5个单位，再向下平移2个单位得到点B，则点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）×36=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一单位长度为1cm的方格纸上，依如图所示的规律，设定点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、…、An，连接点O、A1、A2组成三角形，记为△1，连接O、A2、A3组成三角形，记为△2…，连O、An、An+1组成三角形，记为△n（n为正整数），请你推断，当n为99时，△n的面积=
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，且AB∥CD，则∠AEC等于（　　）
    A、60°B、80°
    C、100°D、90°

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