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为了了解业余射击队队员的射击成绩,对某次射击比赛中每一名队员的平均成绩(单位:环,环数为整数)进行了统计,分别绘制了如下统计表和频率分布直方图,请你根据统计表和频率分布直方图回答下列问题
平均成绩012345678910
人数01334610
(1)参加这次射击比赛的队员有多少名?
(2)这次射击比赛平均成绩的中位数落在频率分布直方图的哪个小组内?
(3)这次射击比赛平均成绩的众数落在频率分布直方图的哪个小组内?
(1)参加这次射击比赛的队员有:4+6+7+15+1=33(人);

(2)33个数,中位数应是大小排序后的第17个数,落在4.5~6.5这个小组内;

(3)0.5~2.5有4个数,则平均数为2的人数为3;6.5~8.5有15个数,则平均数为7的人数为15-6=9人;平均数为5的人数为7-4=3;所以众数为7,落在6.5~8.5小组内.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为迎接市教育局开展的“创先争优”主题演讲活动,某校组织党员教师进行演讲预赛.学校将所有参赛教师的成绩(得分为整数,满分为100分)分成四组,绘制了不完整的统计图表如下:
组别成绩x组中值频数
第一组90≤x≤100954
第二组80≤x<9085
第三组70≤x<80758
第四组60≤x<7065
观察图表信息,回答下列问题:
(1)参赛教师共有______人;
(2)如果将各组的组中值视为该组的平均成绩,请你估算所有参赛教师的平均成绩;
(3)成绩落在第一组的恰好是两男两女四位教师,学校从中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛.通过列表或画树状图求出挑选的两位教师是一男一女的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某班有48位同学,在一次数学测验中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频率分布直方图如图(横半轴表示分数,把50.5分到100.5分之间的分数分成5组,组距是10分,纵半轴表示频率与组距的比值).图中从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,则由图可知其中分数在70.5到80.5之间的人数是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某制衣厂近四年来关于销售额与总成本的统计图,如图1所示.
(1)请你在图2画出四年利润(利润=销售额-总成本)的统计直方图(要求标出数字);
(2)根据图1,图2分别写出一条你发现的信息;
(3)若从2004年到2006年这两年间的利润年平均增长相同,请你预测2006年的利润是多少万元?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为了了解合肥市九年级毕业生的体能情况,合肥市随机抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如图统计图.甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占96%,丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4:17:15.结合统计图回答下列问题:
(1)第二小组的人数占这次抽调学生总数的百分之几?
(2)这次共抽调了多少人?
(3)若跳绳次数不少于130次为优秀,则这次测试成绩的优秀率是______(在横线上直接写出答案).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某班50名学生在一次数学测试中不及格人数的频率是0.1,则及格的同学有(  )
A.5位B.40位C.45位D.30位

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

以下统计图描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况:


(1)从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生______人;
(2)图1中a的值是______;
(3)从图1,2中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间______(填“普遍增加了”或“普遍减少了”);
(4)通过这次读书月活动,如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯,参照以上统计图的变化趋势,至读书月活动结束时,该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了______人.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为了进一步了解六年级学生的身体素质情况,体育老师从年级中抽出一个班的学生进行一分钟跳绳次数测试,已测试数据为样本按次数x多少分成以下四组:A组(80≤x<100),B组(100≤x<120),C组(120≤x<140),D组(140≤x<160).同时绘制出扇形统计图和部分频数分布直方图如下.请结合图中信息完成下列问题:
(1)体育老师调查的班级总人数是多少?
(2)请求出C组人数所占的百分数,并把频数分布直方图补充完整;
(3)若该年级共有400名学生,请估计每分钟跳绳次数不少于120次的人数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类,在“深圳读书月”活动月期间,为了解图书的借阅情况.图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图1和图2是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
频率分布表:
图书种类频数频率
自然科学4000.20
文学艺术10000.50
社会百科5000.25
数学
(1)填充图1频率分布表中的空格;
(2)在图2中,将表示“自然科学”的部分补充完整;
(3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适;
(4)请同学们改用扇形统计图来反映图书馆的借书情况.

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