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14、将正六边形、正方形和正
三或十二
边形这三种多边形组合在一起,可以拼成一个平面图形.
分析:根据镶嵌的条件,分情况讨论即可.
解答:解:因为正六边形的每个内角是120°,正方形的每个内角是90°,加在一起是210°,
另多边形一个内角度数为360°-210°=150°,另一多边形边数为360÷(180-150)=12;
或者1个正六边形,2个正方形,在一个顶点处的内角和为:120+2×90=300,
另多边形一个内角度数为360°-300°=60°,另一多边形边数为360÷(180-60)=3.
点评:两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.正多边形的边数=360÷(180-一个内角度数).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、探索下列问题:
(1)在图1给出的四个正方形中,各画出一条直线(依次是:水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成45°角的直线和任意的直线),将每个正方形都分割成面积相等的两部分;
(2)一条竖直方向的直线m以及任意的直线n,在由左向右平移的过程中,将正六边形分成左右两部分,其面积分别记为S1和S2.①请你在图2中相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接);
②请你在图3中分别画出反映S1与S2三种大小关系的直线n,并在相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接).
(3)是否存在一条直线,将一个任意的平面图形(如图4)分割成面积相等的两部分,请简略说出理由.

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探索下列问题:
(1)在如图2给出的四个正方形中,各画出一条直线(依次是:水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成45°角的直线和任意的直线),将每个正方形都分割成面积相等的两部分;
(2)一条竖直方向的直线m以及任意的直线n,在由左向右平移的过程中,将正六边形分成左右两部分,其面积分别记为S1和S2
①请你在如图3中相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接);
②请你在如图4中分别画出反映S1与S2三种大小关系的直线n,并在相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接).
(3)是否存在一条直线,将一个任意的平面图形(如图5)分割成面积相等的两部分?请简略说出理由.

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将正六边形、正方形和正________边形这三种多边形组合在一起,可以拼成一个平面图形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

将正六边形、正方形和正______边形这三种多边形组合在一起,可以拼成一个平面图形.

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